文档介绍：幼儿园常规训练的口令
点名
口令:
点名字三个字,孩子们马上就接:不说话,安安静静来坐下,点到谁,谁说到,声音就像百灵鸟
课堂安静时用:
课前让孩子安静:
口令:
,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。
—看老师,小耳朵---竖起来,小嘴巴-----闭闭好,小手放在---大腿上
:听我说
小朋友:请说吧(小朋友都在说话时)
——我的小手拍的响
谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮
谁的小手藏的好——我的小手藏的好
谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧
:一二三四五六七,
小朋友:看谁坐的最整齐,xxx做的最整齐,
老师:我们都向他学习。
要是提醒就变成:xxx做的不整齐,
小朋友:我们不向他学习。
(这些口令过后,再看孩子们端端正正的坐的可好了。)
集中注意力手指游戏:
田鼠呀田鼠住在大树下,小鸟呀小鸟住在大树上,
喇叭花呀喇叭花爬上树,听见田鼠和小鸟在说—————悄悄话(嘘,安静的动作,悄悄地告诉幼儿)
,小耳朵听好了!伸出你的小手上拍拍,伸出你的小手下拍拍,
向前伸出小手转一转,小手放呀放放好!
师:手放下
幼:坐坐好
,我把小手伸出来.
小手小手拍一拍,我把小手举起来.
小手小手拍一拍,我把小手藏起来
,放开,小手拍一拍. 抓住,放开,小脑袋拍一拍. 抓住,放开,小脸蛋拍一拍。
抓住,放开,小小肩膀拍一拍. 抓住,放开,大西瓜拍一拍. 抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍。抓住,放开,藏到后面不出来。
,弯弯腰,点点头;两个食指,变公鸡,斗斗斗;
两个小指,钩一钩,做朋友;两个手掌,碰一碰,拍拍手。
,我们来鼓励一下自己:
一二三,我真棒!棒棒棒,就是棒!耶!
还我真的很不错,我真的很不错,我真的真的真的真的真的很不错,耶!
幼儿排队时用:
口令:
小小手——摆摆动;小小脚——踏起来;小胸脯——挺起来;一二一,一二一……
走走走,跟着老师走,走走走,跟着朋友走
,小脚抬起来;小手摆起来,一二三.
闭上眼睛找一找,这里有没有?转过身去找一找、后面有没有
手指儿歌:
,水萝卜,,包饺子,,好孩子,顶瓜瓜.(这时候所有的小朋友都提醒其他的小朋友,效果非常好)
,打开电视机,拉拉小天线,调调小频道,电视不好看,关掉电视机。小白小白下楼梯,去吃肯德基,鸡翅呀鸡翅,汉堡呀汉堡,薯条呀薯条,可乐呀可乐,蹦儿,咕噜咕噜~
,弯弯腰,点点头;两个食指,变公鸡,斗斗斗;
两个小指,钩一钩,做朋友;两个手掌,碰一碰,拍拍手。