文档介绍：人教版小学美术五年级上册
第5课
《趣味文字》
说课稿
许昌市毓秀路小学
任会娟
各位评委老师,大家好!
今天我说课的内容是人教版小学美术五年级上册第5课《趣味文字》。我将从说教材,说教学目标,说学情,说教法,说教学过程等几个方面来谈一谈对这一课的教学设计。
一、说教材。
本教材是关于美术字设计基础训练课,它与纯美术教学有很大的区别,它注重学****的灵活性和趣味性,避免了学科知识的专业化。根据本阶段学生的年龄特点,在教学中要发散学生的思维,设计变体美术字时要紧扣“联想”突出趣味性,应用性,将汉字的笔画结构夸张、变形与自然物象特征相结合。
二、说教学目标。
根据对教材的分析,我将教学目标设计如下:
1、情感:了解美术字知识和汉字结构的基础上,了解笔画、笔顺与书写方法。体验设计字体的乐趣。
2、知识:学****美术字的基本书写与美化方法,体验各种不同形态文字的造型美感。
三、说学情
变体美术字在生活中都有很多,学生对这一知识已经有了一定的了解,我们在上课时正好可以利用这一点,通过欣赏生活中的各种变体美术字技法学生的学****兴趣,然后让学生总结各种变体美术字的特点,感受变体文字的趣味性。引导学生掌握变体美术字的基本书写方法,提高对美术字装饰效果和美化效果。培养学生的创新能力和表现事物的能力。
四、说教法本课我采用引导学生自主学****的方法,使学生发现生活中的美术字。并用演示法和讲授法加深学生对变体美术字的理解与应用。
五、说教学过程
(一)、交流引入,激发兴趣
出示宋体、黑体等基本文字引导学生欣赏其特点。
宋体:端庄大方,笔画横细直粗,点上尖下圆,横画收笔有顿笔,笔画转折是顿笔明显。
教师利用白板再书写几个变体美术字,让学生发现后者更夸张,更活泼,更富于变化。
(二)、出示课题,深入学****br/>认识变体美术字及特点:(课件展示)
变体美术字是运用丰富的想象力把文字和笔画进行变形,加工,装饰而成的,使之更加夸张,突出,醒目,美观。
特点:既形象,又简洁,美观,生动,有趣等。
课件展示变体美术字的分类,特征及书写方法。引导学生分析其艺术特色,感受它的趣味性。
教师利用电子白板演示书写方法。
分析并展示遍变体美术字的美化方法。
(三)、欣赏作品,激发创作欲望
利用电子白板展示变体美术字作品。
(四)、布置作业,教师巡回指导
(五)、课后作业点评,
对设计新颖的作品给与及时表扬,不理想的作品加以鼓励。
板书设计
趣味文字
趣味文字的分类: 美化方法:
笔画变化
字形变化
结构变化
象形变化
立体变化篇二:趣味教学,快乐识字(评课稿)
趣味教学,快乐识字
桂芝小学徐鑫
本次教研活动中,聆听了一年级的唐老师和沈老师的识字课,同样的课题不同的上法,上出了不同的精彩。沈老师教学手段多样,学生在轻松愉快地氛围中识字,取得了很好的效果,给我留下了深刻的印象,对此,我谈谈自己的一些收获。
积极创设丰富多彩的教学情境。沈老师在教学生读好六个生字“请、情、清、晴、蜻、睛”后,出示三组句子,创设了小动物们出来游玩的情境,让学生根据情境填词,并说出填词的理由,在此基础上还让学生进行“字、词、句”的说话训练,孩子们兴趣非常高,精彩的发言打动着我们每一个听课老师的心。
积极组织生动有趣的教学游戏。沈老师