文档介绍：靠山小学教师基本功竞赛活动方案
一、指导思想
教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的基本职业技能,是良好职业素质的体现,为了提升学校教师的职业素质,进一步培养中青年教师严谨笃学、爱岗敬业的精神,进一步提高教师的教学基本技能、教研能力和创新能力及实践能力,根据上级领导、教育局下发的关于提高教师队伍素质的要求,我校就开展教师教学基本功大赛做如下安排。
二、比赛对象:
中心校:未参加素养大赛、50岁以下全体教师。
村小学:未参加素养大赛、50岁以下教师一人。
三、比赛内容、时间、地点:
比赛时间:2018年4月(具体时间另行通知)
教师基本功比赛分为诵读、钢笔、课堂教学展示三项比赛。
:时间3—5分钟,诵读篇目(10篇)在比赛前三天下发,比赛当天,参赛选手提前5分钟现场以抽签方式抽取诵读篇目,经典诵读评分标准(见附件1) 
  比赛地点:四楼大会议室

时间10分钟,内容自定,完整一课时;课堂教学展示评分标准(见附件
2)
地点:网络教室

钢笔字比赛用纸由学校统一准备,教师自备钢笔,黑色墨水书写。钢笔字评分标准(见附件3)
内容现场公布。时间15分钟
比赛地点:四楼网络教室
四、比赛评委:李铁成王影田晓杰李艳宾贾亮
五、比赛流程:
参赛选手于4月日上午抽签确定参赛次序,并根据参赛顺序提前抽签确定诵读内容。评分方法比赛中,评委按《评分标准》打分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该教师的最终得分。注:打分时小数点后面保存两位有效数字,。每位选手比赛项目完成后现场统计并公布各项总得分。
靠山镇中心小学校
2018年3月
附件3 钢笔字书写评分标准
评分标准
姓名
书写规范、工整,无错别字(5分)
字体大小适中,美观(3分)
笔意连贯、流畅,版面整洁(2分)
最后得分
附件1 经典诗文诵读评分标准
诵读标准
姓
名
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗读内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。服饰大方、自然、得体、举止从