文档介绍：山东省职业院校与本科高校对口
贯通分段培养
交通运输专业
(汽车运用工程方向)
人才培养论证方案
鲁东大学•烟台职业学院
二〇一五年二月
目录
第一部分交通运输专业专业教学计划 1
一、本科专业名称及专业代码 1
二、对应高等职业学校专业名称及专业代码 1
三、招生对象 1
四、学制与学历 1
五、培养目标 1
六、就业面向与职业资格证书 1
七、人才培养规格 2
八、人才培养模式及课程体系 4
九、课程设置与教学要求 8
十、教学时间及授课计划安排 22
十一、教学建议 29
十二、未升学学生第三学年教学安排 29
十三、编制说明 30
第二部分课程(项目)教学标准 31
《计算机文化基础》课程标准 31
《高等数学》课程标准 39
《大学英语》课程标准 43
《应用写作》课程标准 49
《汽车文化》课程标准 55
《机械制图》课程标准 59
《电工技术》课程标准 65
《电子技术》课程标准 69
《互换性与技术测量》课程标准 73
《工程材料与机械制造基础》课程标准 77
《工程力学》课程标准 82
《汽车专业英语》课程标准 90
《液压传动》课程标准 95
《机械设计基础》课程标准 101
《单片机原理及应用》课程标准 107
《三维造型技术》课程标准 112
《发动机原理》课程标准 118
《汽车理论》课程标准 124
《汽车维护》课程标准 130
《汽车发动机机械系统检修》课程标准 138
《汽车电器检修》课程标准 146
《汽车维修企业管理》课程标准 154
《汽车发动机电控系统检修》课程标准 162
《汽车传动系统检修》课程标准 169
《汽车行驶、转向与制动系统检修》课程标准 175
《汽车安全与舒适系统检修》课程标准 183
《汽车销售实务》课程标准 189
《汽车综合故障诊断》课程标准 194
《汽车保险与理赔》课程标准 200
《旧车鉴定与评估》课程标准 205
《汽车车身修复技术》课程标准 210
《汽车运用工程》课程标准 215
《交通运输组织学》课程标准 221
《交通运输技术管理》课程标准 228
《工程机械概论》课程标准 233
《汽车设计概论》课程标准 238
《汽车改装技术》课程标准 244
《汽车试验技术》课程标准 251
《汽车节油与排放控制》课程标准 256
《汽车结构认知实训》课程标准 262
《电工技术实训》课程标准 266
《电子技术实训》课程标准 270
《汽车维护实训》课程标准 273
《汽车维修工职业资格认证训练》课程标准 278
《液压传动课程设计》课程标准 281
《机械设计基础课程设计》课程标准 285
《单片机课程设计》课程标准 289
《汽车设计课程设计》课程标准 293
《顶岗实****课程标准 297
《专业实****课程标准 302
《毕业实****课程标准 309
《毕业设计》课程标准 315
第三部分师资配备标准 321
一、教师配备标准 321
二、师资队伍建设措施 322
第四部分实验实训室及配备标准 323
一、校内实验实训条件 323
二、校外实验实训条件 328
第五部分人才培养模式和课程体系改革调研分析报告 329
一、调研背景分析 329
二、调研基本情况 330
三、分析与建议 336
附录1 交通运输专业“3+2”分段联合培养调研方案 339
附录2 交通运输专业(汽车运用工程方向)人才需求调研问卷 343
附录3 企业调研会谈纪要 347
烟台交运集团调研座谈纪要 347
荣大汽车销售服务有限公司调研座谈纪要 348
上海通用东岳汽车有限公司调研座谈纪要 349
附录4 参加调研人员名单 351
附录5人才培养方案编写人员名单 352
第六部分贯通培养方案与原中职、高职及本科人才培养方案的比较报告 354
一、人才培养方案(教学计划)的比较 354
二、课程标准比较 362
三、师资配备比较 362
四、实验(实训)条件比较 363
五、结语 364
第一部分交通运输专业专业教学计划
一、本科专业名称及专业代码
:交通运输
:081801
二、对应高等职业学校专业名称及专业代码
:汽车检测与维修技术
:580401
三、招生对象
普通高中毕业生
四、学制与学历
全日制五年(高职专科学段:全日制三年;本科学段:全日制二年)
五、培养目标
本专业培养适应现代社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具有扎实的基础理论和专业知识,具备创新精神和较强实践能力的汽车运用工程领域的高素质应用型技术