文档介绍：实验中学 2011-2012 学年度上学期
“红烛奖”公开课之 毕业班青年教师展示课
活 动 方 案
一、 指导思想:
为了培养和提高青年教师的业务素质和教学水平,以此规范教学行为,提高
整体教学质量,培养一支骨干教师队伍。学校决定开展一次“青年教师展示课”
活动。为青年教师搭建一个展示自我、欣赏自我、释放自我、证明自我的平台。
二、活动安排:
1、参赛人员:从事毕业班教学工作的青年教师。
2、活动时间: 9 月 20 日—— 10 月 12 日
3、 活动项目:
(1) 教案:参赛教师根据做课内容,设计教案,做课前交教导主任室。
(2) 讲课:参赛教师依据现行进度确定讲课内容。有效利用电子白板,保证
课堂效率。
(3) 说课:参赛教师结合讲课内容, 在讲课前用三分钟左右的时间现场说课。
(4) 评课:讲课结束后,各组利用备课时间由组长组织评课。
(5) 反思:活动结束后,各位参赛教师写一篇活动总结,分析自己的优点和
不足,谈谈自己的感受和体会,明确今后的努力方向。
(6) 总结:各备课组长把本组评课内容整理分析, 对青年教师进行业务指导。
形成材料并上交教导主任室。
4、活动要求:
1、做课教师认真钻研教材、教法及课程标准,认真准备。
2、教研组长及全组教师参与、帮助青年教师备课。
3、青年教师讲课过程中,本组教师、青年教师必须参加听课。听课时不开
机、不交谈、不走动。
4、讲课时所涉及的班级要保证时间和秩序。
四、评选办法:
1、 成立评选小组, 负责整个评选工作。 要求每位评委在活动过程中, 保证时间、
公正评价、详细记录。
2、 评选小组成员: 慕湘莲高庆普咸奎海赵国辉李华
张颖李树臣杨忠霞孔令海
3、评选方式:
评委根据“青年教师展示课”评课标准对每位做课教师进行现场打分(说课
满分 10 分,讲课满分 100 分)。去掉一个最高分和一个最低分后计算总分。然后
根据分数从高到低评出获奖教师,并在全校范围内宣传、表彰。
2、评委要求:
根据学校提供的评价标准,客观、公正地对每位参赛教师的各项比赛进行评
价,整个活动过程中要求评课准时,态度端正。
实验中学“青年教师展示课”授课安排
时 间节 数科 目教 师班级课题
9 月 20 日
(周二)
9 月 21 日
(周三)
9 月 22 日
(周四)
9 月 23 日
(周五)
9 月 27 日
(周二)
9 月 28 日
(周三)
9 月 29 日
(周四)
10 月 4 日
(周二)
10 月 5 日
(周三)
10 月 6 日
(周四)
10 月 7 日
(周五)
10 月 11日
第七节   语  文   闫  萍       诗歌鉴赏 之 人物形象
第八节   语  文   张雪莲       语言表达之得体
第七节   语  文   赵继丹        诗歌鉴赏之答题技巧
第八节   语  文   王雪莹        写出事件的波澜
第七节   语  文   林新东            诗歌鉴赏
第八节   语  文   张秀华           句式变换
第七