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2010——2011学年第二学期四年级体育教学计划.doc

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2010——2011学年第二学期四年级体育教学计划.doc

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2010——2011学年第二学期四年级体育教学计划.doc

文档介绍

文档介绍:2010——2011学年第二学期
四年级体育教学计划

新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的教学任务,根据学校工作安排,特制行本学期的教学计划。
一、学期教学目标:
1、全面锻炼,努力增强学生的体质。
2、学习基础知识,学会用科学的方法锻炼身体,以创新的精神和实践能力的培养为重点,引导学生建立新的学习方式。
3、设立环保情景课堂,培养学生爱护环境的良好习惯。
二、学生基本情况分析:
四年级有四个班,学生约190人左右,他们担任上了镇举行校际篮球比赛各田径比赛的主角,根据这种情况,在不同时间段要进行这两种比赛项目的教学与培训;根据儿童身体发展特点,四年级学生虽然对体育活动积极参加,但由于基础差,好胜心强,可塑性强,有些动作易变形,掌握不好,所以,今学期应在上学期基础上,加大学习力度,因材施教,合理处理教材,全面提高,重点培养不断增强学生体质,使学生在德、智、体、美各方面都能得到发展和提高。
三、教材分析:
本学期四年级体育内容有篮球、跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。
篮球是我镇一向以来都得以重视发展的项目,上有村际春节篮球赛,下有校际中小学生篮球赛,篮球基本技术的学习与巩固都落在小学阶段,培养好学生的篮球基本技术成为必要任务。
跑是人体的基本活动能力,教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法,提高跑的基本能力,学习传接棒方法,培养学生集体协作意识和配合能力。
跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法,发展学生灵敏和爆发力。
投掷,通过学习助跑掷垒球的完整动作方法,发展学生灵敏、力量等身体素质,培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。
体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量,学会滚翻、分腿腾越的动作方法,发展学生灵敏、协调性和自我控制能力,培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。
教材还根