文档介绍：丰富多彩的民族节日

教学目标:
、态度、价值观:通过对少数民族节日的了解,增强民族自豪感,加强民族团结意识,培养爱国主义情感。
:能表达自己对节日的感受和见解培养学生学会收集、整理、分析和运用信息的能力,交往与表达的能力。
:知道几个少数民族传统的节日****俗和来历****俗和风格的民族艺术
教学重、难点:
通过学****了解少数民族节日****俗、来历,通过看视频、听故事、谈感受、唱歌曲……增强民族自豪感,加强民族团结意识,培养学生爱国主义情感。
活动准备:
学生搜集资料、教师制作课件
教学过程:
活动一:民族节日我知道
(一)同学们,前不就我们刚度过了我们的传统节日中秋节,在中秋节你们都做了些什么呀?吃月饼喜欢什么口味的?
(二)月饼中的五仁月饼是最早的一种口味,你们知道五仁都是哪五种食品吗?他们又都有哪些涵义呢?
(三)一块小小的月饼就反映出我国劳动人们的聪明才智与对美好生活的向往,那你们对其他节日了解吗?下面让我们玩一个游戏,游戏的名字叫民族节日我来猜。
(四)同学们刚才我们说出的节日都是我们汉族的传统节日,这些节日里有我们汉族文化、历史。我国是一个多民族的国家,你们知道我们国家有多少个民族吗?(56个)请你们算一算除了汉族还有多少个民族(汉族),这55个民族有着不同的历史文化和风土人情,也有属于自己的民族节日,那你们想去了解一下他们的节日吗?这节课我们就一起走进《丰富多彩的民族节日》(出示课题)
活动二:民族节日我来讲
(一)课前老师让大家去搜集了有关民族节日的资料,那你们都知道有哪些民族节日呢?
(二)我国的民族节日还真不少,那么你们都想知道关于这些民族节日的哪些内容呢?
(三)下面就请同学们把课前搜集到的民族节日资料再进行有针对性的整理,把你认为最精彩的
和你小组中的同学先说一说,一会我们全班交流。
(四)哪位同学愿意先来说一说,其他同学可以补充
(五)走进泼水节
,请同学们猜一猜这是哪个民族,他们在庆祝什么节日?
?
。
?我们的周恩来总理在百忙之中特意赶到傣族参加泼水节活动,你们看周总理还穿上了傣族当地的服装,参加泼水节活动,那周总理用实际行动表示了什么呢为什们要亲自来,还换上傣族人们的衣服呢(国家领导人对少数民族的关怀、对少数民族的尊重)
(六)哪位同学再来给我们介绍其他的民族节日。
(七)今天老师给大家带来