文档介绍：儿科学
主编唐建华
普通高等教育国家级“十一五”规划教材
第1章绪论
第1节
儿科学的范围和特点
科学出版社卫生职业教育出版分社
学习目标
了解儿科学的范围
1
理解儿科学的特点
2
掌握婴幼儿的免疫特点
3
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一、儿科学的范围
儿科学是一门研究胎儿至青少年时期的生长发育、卫生保健和疾病防治的综合医学科学。儿科学的宗旨是保障儿童健康,提高生命质量。儿科学的范围较广,从年龄范围来说,我国卫生部规定,从初生至14周岁为小儿科范围。从儿科学的性质来分,有预防儿科学、发育儿科学和临床儿科学。儿科学属临床医学的二级学科。随着社会经济和医学科学的快速发展,儿科学不断向更深入专业的三级学科分化,不断派生出分支学科,如心血管病学、血液病学、神经病学、肾脏病学、内分泌学、遗传病学、小儿传染病学和急救医学等;其中,新生儿学和儿童保健学是儿科学中最具特色的学科。
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二、儿科学的特点

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小结
儿科学是一门研究小儿时期生长发育、卫生保健和疾病防治的综合医学科学。在学习中必须充分认识到小儿绝不是成人的缩影,他们不仅在解剖、生理、病理、营养代谢等方面,而且在疾病的发生发展、症状、诊断、预防和治疗等方面都有许多与成人不尽相同之处。掌握小儿的这些特点,有助于进一步学习儿科的各个章节内容,正确理解儿科常见病的临床特点,防治措施,才能做好小儿的医疗、护理和保健工作。
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第2节

小儿年龄分期及各期特点
科学出版社卫生职业教育出版分社
学习目标
了解新生儿期的常见疾病
1
理解胎儿期的特点与保健重点
2
掌握各年龄的分期与特点
3
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小儿年龄分期

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小结
自胎儿娩出至青少年,这一漫长的生长发育过程中,全身各系统、各器官的发育速度不同,生理功能也渐趋完善,为了更好地做好儿童时期的预防保健,疾病诊治,,将小儿时期分成若干阶段。即胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期及青春期,根据各期的生理特点,提出相应的重点保健措施,促进儿童身心健康地成长。
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