文档介绍：长沙学院
CHANGSHA UNIVERSITY
课程设计
设计题目:
推动架机械加工工艺
及孔的工序夹具设计
系部:
机电工程系
专业:
机械设计制造及其自动化
学生姓名:

班级:
机械三班
学号
同组者:

指导教师姓名:

职称教授

职称副教授
最终评定成绩

长沙学院教务处
二○一一年二月制
机械制造技术基础
课程设计任务书
题目:设计推动架零件的机械加工工艺规程
及钻孔锪孔工序的专用机床夹具。
设计要求:熟练使用计算机辅助(软件自选),独立完成
毛坯图、零件-毛坯合图各一张(3或4号图CAD出图,手工图为2号)
关键工序机械加工工艺规程卡片一张(4号图,CAPP出图)
指定工序夹具装配图一张(2或3号图,CAD出图可拼接)
夹具部分零件图1~2张(图幅自定)
设计说明书(一份,>10页,正文五号字,含插图)
夹具3D装配效果图一张(3或4号图,可渲染)
以上均需输出,以书面交设计资料,保留软盘待查。
原始资料:零件图样,生产纲领,每月班次、生产条件等。
班级机械3班
学生
指导教师
2012年 07月06日
摘要
通过几个月的学习后,我们了解了机械设计技术基础的相关知识,而本次课程设计是我们在毕业设计前一次重要的实践设计,对所学的基础课、技术基础课和专业课能很好的进行系统的复习,也是我们在进行毕业之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。
就我个人而言,我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,为今后参加祖国的“四化”建设打下一个良好的基础。
在些次设计中我们主要是设计推动架的加工工艺和工艺夹具。在此次课程设计过程中,我小组成员齐心协力、共同努力完成了此项设计。在设计期间查阅了大量的资料,并且得到了老师的指点和大力帮助,在此表示感谢!
由于能力所限,设计尚有许多不足之处,恳请各位老师给予指导。
关键词:推动架、工艺、资料

全套CAD图纸,加QQ 695132052
机械制造技术基础 3
课程设计任务书 3
第1章推动架零件分析 1
1
2
2
第2章毛坯的制造 3
3
选择毛坯的公差等级 3
3
4
第3章定位基准的选择 5
5
5
第4章制定工艺路线 6
6
6
8
第5章工序设计 9
9
选择夹具 9
9
选择量具 9
10
第1章推动架零件分析

我们这次课程设计所加工的零件为牛头刨床上的推动架(如下图),是牛头刨床进给机构中是零件孔装工件台进给丝杠,靠近孔左端处装一棘轮,在棘轮上方即孔处装一棘爪,孔通过销和杠杆连接,把从电动机传来的旋转运动通过偏心轮。杠杆使该零件绕轴心线摆动,同时,棘爪拨动棘轮,使杠杆转动,实现工作台的自动进给。

根据设计而设定:年生产量为件
结合生产实际,备品率和废品率分别取和。
再根据年生产纲领公式
可得:
再根据如下各种生产类型规范表:
表1-1 生产类型和生产纲领的关系
可知零件为轻型机械而采用大批量生产方式。

从零件图可知,该零件的加工过程,需要有较高的垂直度,某些地方需要较高的表面粗糙度,各装配基准面要求有一定的尺寸精度和平行度。否则会影响机器设备的性能和精度。
推动架有三组加工表面,一组之间有垂直度的要求。现在分述如下:
(1)以为中心的加工表面。这一组加工表面包括:一个的孔及其倒角,一个滴油孔和一个油槽及其两个端面,其中.,孔及其端面为主要加工表面。
(2)以孔为中心的加工表面。这一组加工表面包括:一个的孔及其倒角,一个M8-6H的螺纹孔。
(3)以为中心的加工表面。这一组加工表面包括:一个的孔深度为24,一个的孔,一个宽度为6、深度为1的槽以及一个宽度为6、。其中孔轴线与孔的轴线有个垂直度的要求。
第2章毛坯的制造

推动架是一个结构较复杂的零件,要求材料要容易成型,切削性能好,同时要求强度要高,重要表面的表面硬度也要高,