文档介绍：做有爱心、诚心、责任心的实中人
实验初中教育集团创建县级特色学校汇报
背景
内涵
做法
成效
背景
未成年人认知能力较差,自制能力不强,在社会不良现象的影响下,很多学生自我意识过强,诚信缺失,责任感缺乏。
由于应试教育的影响,多数家庭存在重智育轻德育的现象,部分家长忙于事业、热衷应酬,缺乏对子女的有效教育。
城镇学生社会接触面相对较广,信息接受渠道多,受外界不良诱惑机会大,思想状况相对复杂。
“三心”德育的内涵
爱心教育
诚心教育
责任心教育
领导小组会议
“感谢师恩、孝敬父母”爱心教育活动
感恩教师诗歌朗诵比赛
鲜花- 笑容
“感谢师恩”主题
班会及黑板报
“感谢师恩、孝敬父母”爱心教育活动
父母辛苦知多少?
你爱父母有多少?
“感谢师恩、孝敬父母”爱心教育活动
以前家里来客人时,妈妈总会让我帮她带些调料,但不懂事的我常常发牢骚,抱怨妈妈“为什么要我去,你自己不好去买吗?”而妈妈通常是默而不语。这份沉默里夹杂着哪些情感呢?也许是对我的无奈与伤心吧。我真是个坏蛋,狠心偷走了妈妈的乌黑长发,在她的脸上添上道道深痕。
——摘自“我为父母献真情”学生体会文章
“感谢师恩、孝敬父母”爱心教育活动
写给父母的信
“感谢师恩、孝敬父母”爱心教育活动
家长回执