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甘肃省“西部之光”访问学者.doc

上传人:花花世界 2018/11/10 文件大小:114 KB

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甘肃省“西部之光”访问学者.doc

文档介绍

文档介绍:甘肃省“西部之光”访问学者
选派及管理办法
根据中组部、教育部、科技部、中科院关于做好选派“西部之光”访问学者工作的通知要求,为规范我省“西部之光”访问学者的选派及管理工作,特制定本办法。
一、指导思想
“西部之光”访问学者的选派及管理工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极落实西部大开发战略和人才强省战略,着眼于全省各项事业的长远发展和人才的总体需求,通过选调部分青年科研骨干作为访问学者到中央和国家机关所属的研究机构、重点院校、医疗卫生机构进行培训的方式,培养和造就一批有较高水平和科研能力的学术技术带头人和科研骨干,为我省的经济社会发展提供人才和智力支持。
二、选派条件
根据中组部的要求和我省经济社会发展的需要,重点培养具有较大发展潜力的青年科研骨干人才,培养对象应具备以下条件:
1、政治素质好,认真学****和实践“三个代表”重要思想,有强烈的事业心和献身西部的精神,具有良好的思想品德和职业道德;
2、年龄在45周岁以下,身体健康;
3、具有硕士及以上学位或副高以上专业技术职务;
4、曾独立主持或参与负责过一次全过程的课题研究并取得了绩效;
5、符合接受单位提出的有关条件。
三、接收单位
“西部之光”访问学者的接收单位是:教育部直属的高等院校,科技部认定的国家重点实验室、国家工程研究中心,中国科学院、中国社科院所属的研究所(中心),以及中央和国家机关所属的研究机构或高等院校、医疗卫生单位。接收单位原则上以在京单位为主
(见附件一)。
四、培养方式
“西部之光”访问学者的培养实行导师负责制,导师由学术造诣较深的教授、研究员担任。访问学者通过参与接收单位的研究课题、项目,进一步了解和掌握本学科领域的学术前沿动态和发展趋势,提高科研能力和学术技术水平。学****研修期为一年。
五、选派程序
“西部之光”访问学者的选派工作按照按需培养、双向选择的方式进行,坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则,采取如下选派程序:
1、信息发布:根据中组部等单位每年分配的名额计划,省委组织部、省教育厅、省科技厅、中科院兰州分院向各地各单位发布信息,分配名额;
2、个人申请:由个人根据接收单位和专业方向填写《
“西部之光”访问学者申请表》(见附件二);
3、单位推荐:由申请人所在单位对申请情况进行审查,加注推荐意见,在规定的时间内上报省委组织部人才办;
4、专家评审:由省委组织部委托相关部门组织专家对个人申报和单位推荐情况进行评审;
5、批准上报:根据专家评审意见,省委组织部研究批准,并将批准后的人员名单报送中组部人才工作局。
六、培养管理
“西部之光”访问学者工作由省委组织部、省教育厅、省科技厅、中科院兰州分院共同组织实施。访问学者学****研修期间的管理工作以接收单位为主,省委组织部综合协调、派出单位配合。
组织部门
1、加强组织协调,做好访问学者的选拔和日常管理服务工作。
2、加强联系沟通,随时了解访问学者的学****生活情况,协调解决访问学者培养期间的有关问题。
3、建立访问学者信息库,对完成研修的访问学者进行跟踪管理和培养。
派出单位
1、配合接收单位做好访问学者的日常管理工作。跟踪了解访问学者的学****情况,随时掌握访问学者的思想学****动态,切实解决访问学者的实际困难,并将了解的情况以书面形式报省委组织部人才办。
2、加强与接收单位的联系。在访问学者研修期间或研修期满后,争取接收单位在人才、技术、信息和项目等方面的支持,建立长期密切合作的关系。
3、做好考核工作。会同接收单位做好访问学者研修期满的考核工作,并将考核结果的相关材料报省委组织部人才办和有关部门。考核合格者发放《
“西部之光”访问学者证书》。
4、妥善安排好研修期满的访问学者工作。对在研修中表现优异,成绩突出,管理能力和科研水平明显提高的人员要大胆使用,适时把他们安排到重要岗位。
访问学者
1、全面完成各项研修任务。
2、充分发挥桥梁纽带作用,加强派出单位与研修单位的经济技术、产业开发和科研成果等方面的联系与合作。
3、强化自律意识,自觉接受接收单位的领导和管理,遵守接收单位的各项规章制度。
4、严格请假制度。请假3天以内(含3天)的,按接收单位的有关规定办理;请假3天以上的,须经选派单位和接收单位人事部门批准,并报省委组织部人才办备案。
5、按时填写《“西部之光”访问学者季度工作考核表》(见附件三)和考核登记表,书写不少于3000字的半年工作小结和全年工作总结,报省委组织部人才办、派出单位和接收单位。
6、每批访问学者中党员数量达到3人以上的,要成立临时党支部,加强自我管理和信息交流。
七、经费保障
访问学者研修期间所需经费包括培养费、差旅费和食宿补贴。培养费由接收单位承担。差旅费由派出单位承担,并负

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