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高中数学北师大版必修3导学案:1.2.2系统抽样( 2013高考).doc

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高中数学北师大版必修3导学案:1.2.2系统抽样( 2013高考).doc

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高中数学北师大版必修3导学案:1.2.2系统抽样( 2013高考).doc

文档介绍

文档介绍:§
授课
时间
第周星期第节
课型
新授课
主备课人
学习
目标
;
;
、系统抽样、简单随机抽样的区别和联系,并且选择适当正确的方法进行抽样.
重点难点
掌握系统抽样的特点和一般步骤;
根据实际情况选择正确的抽样方法.
学习
过程
与方

自主学习
问题:某校高一年级共有20个班,每班有50名学生,为了了解高一学生的视力情况,从这1000人中抽取一个容量为100的样本进行检查,应该怎样抽样?
【分析】这个案例的总体中个体数较多,生活中还有容量大的多的总体,面对这样的总体,,,我们可以寻求更好的抽样方法.
系统抽样以简单随机抽样为基础,通过将较大容量的总体分组,只需在某一个组内用简单随机抽样方式来获取一个个体,然后在一定规则下就能抽取出全部样本.
系统抽样
系统抽样的概念: ,这样的抽样方法称为系统抽样
系统抽样的步骤为:
精讲互动
例1 某工厂平均每天生产某种机器零件大约10000件,要求产品检验员每天抽取50件零件,检查其质量状况。假设一天的生产时间中生产机器零件的件数是均匀的,请你设计一个调查方案。
【解】
例2 某装订厂平均每小时大约装订图书362册,要求检验员每小时抽取40册图书,检查其质量状况,请你设计一个调查方案。
分析系统抽样的弊端(阅读课本14页):
达标训练
252名学生的成绩,决定采用系统抽样的方法抽取一
个容量为50的样本,那么总体中应随机剔除个体的数目是
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