文档介绍：《夸父逐日》家测
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夸父与日逐走入日渴欲得饮饮于河渭河渭不足北饮大泽未至道渴而死弃其杖化为邓林。
请在课文有标点处划分句子停顿。
解释字词
1、逐日( ) 2、逐走( ) 3、入日( )4、河渭( ) 5、大泽( )
9、道渴而死( ) 10、北饮大泽( )
翻译句子
夸父与日逐走入日
翻译:
渴欲得饮
翻译:
饮于河渭
翻译:
河渭不足
翻译:
北饮大泽未至
翻译:
道渴而死
翻译:
弃其杖化为邓林
翻译:
课文内容理解
课文选自《》
请写出夸父逐日的成语内涵。
请写出你对夸父形象的理解。
文章的结尾“弃其杖,化为邓林”有何含义?
昔者共工与颛顼争为帝怒而触不周之山天柱折地维绝天倾西北故日月星辰移焉地不满东南故水潦尘埃归焉
请为上文划出停顿。
解释下列加框字。
1、昔者 2、怒而触;
3、不周之山 4、地维绝;
5、故日月星辰移焉 6、水潦
6、故水潦尘埃归焉;
三、翻译句子。
1、昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山
翻译:
2、天柱折,地维绝
翻译:
3、天倾西北,故日月星辰移焉
翻译:
4、地不满东南,故水潦尘埃归焉
翻译:
课文内容理解。
1、本文选自《》,又名《》,是(朝代) (人名)组织文人编纂的一部著作。
2、共工怒触不周山的原因是:“”,结果是:“
”(原文的话)。其中“怒”字表现了共工
的性格特点。
3、如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话?

4、共工是一个什么样的人?

5、夸父和共工的共同特点是什么?

6、你还知道哪些神话故事,请概括地说出两个。