文档介绍：苏州大学
硕士学位论文
论激励理论在高校人事管理中的运用
姓名:孙伟
申请学位级别:硕士
专业:高等教育学
指导教师:许庆豫
20071101
中文摘要当今世界,高等教育发展水平和科技创新能力已经成为一个国家能否持续发展的决定性因素。无论从纵向还是从横向考察一个国家或民族的兴衰,都与这个国家高等教育的发展紧密相联。而高校教职员的工作积极性直接影响着教育质量,乃至高等教育的健康发展。如何更充分地发挥高校教职工的积极性和创造性是高校发展的关键之所在。本文以激励理论在我国高校人事管理中的运用为着力点,以近几年高校人事管理中激励机制运用的得、失两个方面作为研究起点,试图阐明如何在高校人事管理中科学地运用激励理论,优化和完善激励机制,以激发教职工特别是教研人员的积极性和主动性,开发教职工潜能,提升他们的创造力,吸引优秀人才,提高高等教育质量和办学效益。关键词:激励理论高校人事管理运用作者:孙伟指导教师:许庆豫教授论激励理论在高校人事管理中的运用
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日期:辈日期:业茂弧兰::翰贰苏州大学学位论文独创性声明及使用授权声明学位论文独创性声明学位论文使用授权声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本苏州大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆、清华大学论文合作部、中国社科院文献信息情报中心有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外,允许论文被查阅和借阅,可以公布ǹ论文的全部或部分内容。论文的公布ǹ授权苏州大学学位办办理。研究生签名:声明的法律责任。研究生签名导师签名:
言引一、研究背景进入二十一世纪,随着科学技术的飞速发展,国与国之间的竞争日趋激烈。竞争是人才的竞争、实力的竞争。高校作为高层次人才的聚集之地和培养基地,承担着科学研究、人才培养以及为社会服务的重大使命,是实施人才强国战略的主阵地。高校如不采取有效的激励机制调动教职工的主动性、积极性,提升他们的工作能力和创造能力,不仅影响高校自身发展与学生培养的质量,还将给民族振兴之路带来不良的影响。近些年,为了更好地促进高校教研人员培养出高层次的人才、完成高水平的科研项目、更好地为社会服务,我国教育主管部门出台了许多促进高校发展的人事管理制度,提出要在高校破除职务终身制和人才单位所有制,全面推行符合高校特点的聘用制度,引入竞争机制,在平等竞争的基础上择优录用各类人才,促进人才资源的合理配置。在上述政策引导下,一些高校相继建立健全符合高校特点的人事管理激励机制,在教学、科研、管理等方面取得了较大的成绩,得到了社会的认可。实施的情况来看,也存在不足之处从,由于高校人事管理激励机制的选择大多从经验出发,所采用的激励手段主要以经济激励为主,使得高校在教职工的激励过程中出现了新的问题,各种深层次的矛盾逐渐暴露出来。这其中原因是多方面的,本文以为主要有以下三点:一是与当前世界高等教育发展的趋势相比,我国高校在管理模式、管理制度方面还有较大差距;二是高校管理者对高校人事管理的理论研究还比较薄弱;三是人事管理激励机制的选择没有科学运用激励理论作指导,激励机制不能取得良好的效果。因此,本文认为,首先应当根据我国高校的特点和教职工的需要特征,创造有效运用激励机制的良好环境,形成高校人事管理激励原则,采取全方位、多层次的激励机制,才能在高校人事管理中运用好激励理论。二、研究意义激励理论是一种伟大的管理理论。在管理行为中如何科学的运用激励理论是一个组织及其管理者重要的素质。美国管理学家孔茨认为:“一个主管人员如果不知论激励理论在高校人事管理中的运用引言
美国心理学家赫兹伯格·浅提出了“双因素论刀,阐明了激励因素和·托菟·胁又提出“目标设置理论拦睦硌Ъ吧提出“社会人”的观点。年,,便不能胜任这个工作。俣员还芾碚呃唇玻蒲Ш侠淼卦擞眉励,能使被管理者产生强烈的责任感、使命感并带来积极的情绪体验,从而充分发挥个人的特长与才能。美国哈佛大学威廉·詹姆斯教授研究发现,在缺乏激励的环境中,每个人的潜力只能发挥一小部分,即%~