教师培训 PPT课件.ppt

文档介绍：项目一
教师素质要求
概况
中国教育现状
对教师的要求
如何实现自我提升
我国教育现状
现状之一:人虽多,而才少。
现状之二:投入低,成本高。
现状之三:“义务教育”的尴尬。
现状之四:高等学院增加,职业学校虚化。
现状之五:应试教育为主,素质教育为虚
现状之六:教育是不公平的。
教师的素质
教师的职责
1、传道授业解惑也----韩愈《师说》
2、教书育人------“(十七大)坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。”
教师应该具备的素质
良好的文化素质,包括精深的学科专业知识,广博的文化知识和教学理论基础。
较强的教学研究能力(语言、创新、组织、研究)
较高的职业道德修养
敏锐的时代意识---联合国教科文组织将“学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存”称为现代教育的四根支柱。
有关道德修养的话题
道德的含义------一个人能够从身体、言语、意念等各个方面顺应自然规律,他就是一个有道德的人。
道德在人的一生中的地位所起的作用是决定性的。
1、有余力,则学文。----李毓秀《弟子规》
2、十七大有关教育方针的表述。
3、中外案例
如何实现教师的自我提升
正心态
1、荣辱不惊、甘于寂寞。
鲁迅《自嘲》
运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。
2、理解人定胜天的真实含义。
多读书
除了专业书籍,尤其要读一些中国文化以及世界文化的优秀作品。孔子、老庄、四大名著、唐诗宋词。《中国文化读本》《人类的声音——世界文化随笔读本》
勤实践
一层含义是道德层面上的,读书以后要按照圣贤教诲,落实到言行举止上。
另一层含义是专业知识层面上的,从事职业教育的老师要不断了解和掌握本专业的新技术。“上的了课堂,下的了工厂。”
能反省
教会为什么要组织大家向上帝忏悔?
教学实验案例