文档介绍：考点
具体内容
举例
总智商( FIQ)的分析
85%—90%的可信限水平:IQ值±5
例子:如智商106,可信限度为101-111
智力等级鉴别
智力等级 IQ范围人群比率(%)
极超常≥130 每档10分
超常 120~129
高于平常 110~119
平常 90~109 两档20分
低于平常 80~89 每档10分
边界 70~79
智力缺陷≤69
分量表的平衡性分析
VIQ和相差10分以上的意义
比较各分测验的差异
 
各言语分测验的量表分与言语量表的平均分比较
各操作分测验的量表分与操作量表的平均分比较
各分测验的量表分与全量表的平均分比较
12年5月真题案例十
首先要计算出言语量表、操作量表、全量表的平均分。
如言语总分70,则平均分70除6(六项)约12;
技能59,则52除5(五项)约11
全量表平均分:用(70+52)除11(全部分项共11个)约11
然后再分别进行比较。
与自己成绩相比
 
强点S:分测验高于平均数3分以上
弱点W:分测验低于平均数3分以上
知识量表分14,言语量表平均分11
14-11=3 说明是强项
与常模相比
各项与“标准20分”常模比较,平均分10,标准差3
算某一个指标的百分等级
注意看清是哪一项与哪项平均分比较
换算标准:
高2个标准差为98,高1个为84,等于则为50,低1个为16,低2个为2
如,算数成绩的百分等级,就是拿算术栏的量表分与10比较,标准差3;
如PIQ的百分等级,就是拿PIQ的智商栏分数与100这个平均分比,标准差15.
与他人成绩相比
 
强项:大于或等于13
弱项:大于或等于7分
智商与因素分数并不对应
 
量表和因素之间不完全对应
算术、数字广度属于言语测验,但也包含了操作因素
数字符号属于操作测验,也包含了言语因素
考点:VIQ与PIQ的差值,判断该测试人员的言语和操作能力哪个强,是否有差异等。
12年5月真题案例十
轮廓中分数分散
当言语或操作量表内部的分测验分数非常分散的时候,V-P差异就毫无意义
言语能力对操作能力缺陷的补偿
图画填充和图片排列是两个常常受言语能力影响的操作测验
再测效应
 
一个月之内的第二次测验的总智商会增加
言语智商的增加量通常为比操作量表的增加量小
注意事项
 
 
不应过分注重总智商
VIQ与PIQ的差异的意义是相对的,不是绝对的
如与他人的成绩相比,应以10 132为标准
有严格时间限制的项目
图画填充,每项时限20秒
数字符号 90秒内完成所有
算术 14道算术题
图片排列按逻辑顺序排列图片有的
拼图??待考证
WAIS-RC历年案例题

下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:
言语测验
操作测验
言语
操作
总分
知识
领悟
算术
相似
数广
词汇
合计
数符
填图
积木
图排
拼图
合计
原始分
23
17
9
17
8
55
66
13
40
24
32
量表分
58
62
120
量表分
13
10
7
ll
6
ll
58