文档介绍：第一节概述
1908年美国社会学家罗斯(),著作《社会心理学》,英国心理学家麦独孤()的著作《社会心理学导论》先后出版。这两本著作标志着社会心理学作为一门独立学科的诞生。
第一单元研究对象和范围
一、社会心理学的定义
(一)侧重于心理学的定义
,社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科”。:社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想像的和隐含的存在所影响。
(二)侧重于社会学的定义
艾尔乌德认为:“社会心理学是关于社会互动的科学,以群体生活的心理学为基础。”
(三)社会心理学是研究社会情境中的人的心理过程及其行为规律的科学。
二、社会行为与社会心理
(一)社会行为
社会行为包括个体的习得行为,亲社会行为和反社会行为、人际合作与竞争,群体的决策行为等等。
社会行为及其发展取决于个体与其所处情境的状况。
勒温提出著名的公式:B = f (P,E)
B:行为
P:个体
E:个体所处的情境
F:函数关系
其意义是,行为是个体及其情境的函数,即个体行为是个体与其所处情境相互作用的结果。勒温指出,“要理解和描述行为,人和他所处情境必须被看成一个相互依赖的因素群。”
(二)社会心理
社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过程。即由社会因素引起并对社会行为具有导向作用的心理活动。社会心理活动不仅与个体所处的即时情境有关,而且与其过去形成的经验以及个体的人格特征有密切关系。
社会行为与社会心理二者紧密相连
1、社会行为是外显的、客观存在的,比较容易观察
2、社会心理是内隐的、属于个体的主观世界、不能直接观察
3、二者的主体都是生活在社会中的个人。
三、社会心理学的研究范围
(一)人际层面:主要研究个体之间的相互作用如人际沟通、人际关系等。
(二)群体层面:主要研究内容有群体凝聚力、群体心理氛围,以及个体与群体的相互作用、社会影响等。
(三)社会层面:主要研究内容有风俗、时尚、阶层、阶级,以及民族心理特征、国民性等。
(四)个体层面:主要研究内容是个体的社会化与自我意识、社会知觉、态度、社会动机、社会学习等。
两种取向的社会心理学
心理学的社会心理学
社会学的社会心理学
关注的中心是个体
关注的中心是群体和社会
研究尝试通过分析即时的刺激、心理状态和人格特质来理解和解释社会行为
研究者尝试通过分析一些社会变量,如社会地位、社会角色、社会规范等来理解和解释社会行为
研究的主要目的是预测行为
研究的主要目的是描述行为
实验法为主,调查法为辅
实验法为主,调查法为辅
核心学术刊物是《人格和社会心理学》
核心学术刊物是《社会心理学季刊》
第二单元社会心理学简史
艾宾浩斯(,1908) :“心理学有一个长期的过去,但只有一个短暂的历史。”
美国学者霍兰德的“三阶段理论”,即把社会心理学的发展划分为哲学思辨,经验描述及实证分析三个阶段。这三个阶段也就是社会心理学的启蒙期,形成期及确立期。
第三单元社会心理学的研究方法
一、社会心理学研究的原则
1、价值中立原则
2、系统性原则
3、伦理原则
二、社会心理学研究的主要方法
现代社会心理学有比较突出的实验研究取向,因此实验法是社会心理学研究中应用得最广泛的方法之一。其它还有观察法、调查法、档案法等研究方法。
(一)观察法
1、自然观察
自然情境中对人的行为进行观察,没有干预,自然观察的主要目的是描述行为。
2、参与观察
观察者与被观察者之间存在互动关系,观察者作为被观察者群体中的一员进行的观察。
(二)调查法
1、访谈法
研究者通过与研究对象的口头交谈来搜集资料的方法。
(1)结构访谈与非结构访谈
(2)直接访谈与间接访谈
2、问卷法
研究者用统一的、严格设计的问卷搜集资料的研究方法。
问卷设计的原则
(1)目的性原则
(2)全面性原则
(3)非歧义性原则
(4)非暗示性原则
(5)适度规模原则
(三)档案法
按照一定目的搜集大量资料(过去及现在的),通过内容分析进行研究的一种方法。
三、如何看待社会心理学的研究结果
学习社会心理学理论的时候,一定要把握其局限和适用范围。在社会心理学的研究中,既要努力增强研究结果的解释力,使研究结论一般化,也要注意不要任意夸大研究结论的应用范围。
第四单元社会心理学的主要理论流派
一、社会学习论
试图通过学习机制来解释人们社会行为的形成和变化。社会学习论吸取收了行为主义主要的理论假设,认为先前的学习对现在的行为有决定作用。
(一)简史
社会学习论起源于行为主义。巴