文档介绍：高等医学院校网络文化建设的实践与探索
孙宏伟
(潍坊医学院,山东潍坊261053)
摘要:高等医学院校网络文化是弘扬和传播先进文化的主要阵地,是开展信息交流的重要平台,是医学生人文素质培育的重要载体,具有独特的功能。因此,加强高等医学院校网络文化建设,必须做到硬件建设与软件开发相统一,科学管理与舆论引导相统一,专业化与全员化相统一,主旋律与多样化相统一,传承性与创新性相统一,多措并举,统筹协调,全面构建和谐的校园网络文化。
关键词:高等医学院校;网络文化建设;功能;途径
高等医学院校网络文化是一种以计算机网络为介质的文化,是大学文化建设的重要组成部分,是大学向信息化高速发展的必然要求,是高等教育不断深化改革的基本要求,是高校培养合格人才的根本要求。发展健康向上的网络文化,是党的十七届六中全会提出的明确要求。这表明党中央把发展健康向上的网络文化,唱响网络思想文化主旋律摆到了重要位置,并作为提高全民文明素质、增强国家文化软实力的重要内容来抓。[1] 21 世纪, 世界科学技术特别是生命科学技术迅猛发展、中国卫生服务体系和卫生服务模式的深刻变革、医学教育模式的转变、医患关系的转变等情况使高等医学教育不断面临新的问题与挑战, 并直接导致了医学教育标准的国际化、医学教育内容的全球化、医学人才培养的人性化、医学教育方式的超时空化等趋势, 并直接影响了高等医学院校校园文化建设及其发展趋势。
[2]因此,在多元文化和各种思潮相互冲击交融的社会大环境下,如何加强高等医学院校网络文化建设和管理,充分发挥网络文化教育育人的强大主导作用,成为摆在医学院校网络文化建设面前的一个重要课题。
一、高等医学院校网络文化的功能
网络文化是网络信息内容的共同特征,是网络信息内容的精神积淀,不管网络信息内容以文字、图像、声音等形式存在,还是表现为信息载体、通信、商务、视听娱乐活动,都承载着文化的内涵。[3] 高校网络文化就是对高校师生员工以计算机网络为介质、载体、平台进行的文化传承、交流、融合、创造、服务等所有文化活动、文化现象、文化成果的总称。[4]先进的网络文化要求网络信息内容符合社会要求,紧跟时代步伐,唱响网络文明的主旋律。高等医学院校网络文化作为一种新兴的文化,已经渗透到师生学习、工作、生活的各个方面,表现出其独特的功能。
1、提升功能
随着信息技术的发展,人们越来越习惯通过网络信息来了解国内外动态,来了解高校的发展情况。特别是当前高等医学教育的发展呈现出日新月异的局面,如何在第一时间宣传和展示学校的发展情况,网络信息技术自然成为最及时、最快速、最重要的平台。高等学校网站是学校发布各种信息和新闻的权威机构,网站通过新闻速递、信息通告、教育视点、专题聚焦、视频在线等板块,对学校的重要决策、重大活动和基本举措以及教学、科研和师资情况进行全面详细的报道,
对学校各方面涌现出来的好人、好事、新风尚进行重点的宣传报道, 全方位、多角度、多层次、立体化地展示学校的新发展、新举措和新风貌,成为高校塑造形象的主要舞台,成为社会了解高校的重要渠道,也成为学校展示和提升自我的重要平台,也必将促进学校的持续、快速发展。
2、服务功能
网络服务具有及时性、便捷性和高效性的特点。高校师生员工在学校教学、科研、学习和生活中,有许多服务需要校园网络来提供。高校网络强大的教学服务功能是区别于其它网络的显著特点。校园网站建设充实教学内容,要通过开设“网上课堂”、“精品课程”、“视频教学”、“科研前沿”、“学术探讨”等专题栏目,为教师和学生提供相关信息和交流平台。图书馆要加强数字化和信息化系统建设,建立起方便、快捷的图书资料查询体系。校园网络的服务功能除了体现在教学服务上,还要拓展到其它方面,如通过开辟“就业之窗”、“网上缴费”、“软件下载”、“网上报修”、“校园需求信息”、“校内电话查询”等栏目,让网络功能得到最大限度的发挥,使高校网络服务功能延伸到校园生活的每一个环节。
3、导向动能
网络文化是一种交互性的文化,它可以实现一对一、一对多、多对多的互动关系。网络文化以其特有的价值取向和价值标准影响着人的世界观、人生观和价值观,制约着人的思维方式、生活方式和行为习惯,并逐渐形成一种与之相适应的环境和氛围。正如美国著名未来学家托夫勒所说:
“谁掌握了信息,控制了网络,谁就将拥有整个世界。”高等医学院校网络文化的导向功能是建立在校园网络技术具有交互性和渗透性特点基础上的,通过网络交流互动,丰富了网络文化的内容,强化了网络参与者的趋同性。校园网络还能使学校在第一时间了解师生对学校的意见和要求,也能使师生尽快熟悉学校的工作思路和工作要求,有利于进一步增强师生的责任感和使命感,把全校师生团结引导到一个共同目标上来。
4、育人功能
方便快捷的校园网络极大地丰富了教育