文档介绍：第卷第期大学化学
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2011 10 UNIVERSITY CHEMISTRY Oct. 2011
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摇计算机辅助物理化学实验课程教学探讨*
高书燕
河南师范大学化学与环境科学学院河南新乡
( 摇 453007)
摘要介绍把计算机及相关软件应用于物理化学实验的教学改革使教学水平得到提高
摇摇摇, 。
关键词物理化学实验实验教学实验操作数据处理
摇摇摇摇摇摇
物理化学实验是化学专业的一门理论和实践性很强的基础课程侧重于定量解释化学过程的规律
摇摇, ,
是物理化学课程教学的重要组成部分是培养学生动手能力和科学研究能力的重要环节具有理论课教
, ,
学起不到的作用[1]
。
作为独立一门课程物理化学实验涉及的内容较广涵盖了热电光声磁等诸多物理学内容实
摇摇, , 、、、、;
验方法具有多样性和独立性的特点相对于其他实验课程难度较大同时与理论教学相对应的验证性
, 。,
实验在实验教学中所占的比例也较大因此在教学过程中存在以下两方面问题在以往的传统教
。, :(1)
学模式中物理化学实验是按以下过程进行的学生预习教师讲解和演示学生模仿或操作这样做会
, : , , 。
使有些学生不愿多动脑筋思考收不到预想的实验效果另外由于实验仪器较多且实验仪器的重复
, 。, ,
性较小学生难以了解仪器的性能及使用往往是做完实验后方了解实验仪器的构造性能操作以及相
, , 、、
关的注意事项学生未能在实验前对整个实验过程进行全面了解也基本没有机会进一步强化所获得的
; ,
实验技能所以很自然的结果是学生对做过的物理化学实验基本没有印象更谈不上用学过的物理化
。, ,
学实验解决现实问题物理化学实验内容多为验证性的这种单一的实验教学模式影响学生参与
。(2) ,
实验的积极性对学生创新能力的培养是不利的另外物理化学实验需要测试的数据较多测试数据
, 。, ,
的精度及时效性要求较高传统的方法是用手工处理不仅速度慢而且准确度不高这会导致工作效率
。, ,
较低误差较大影响学生的积极性
、, 。
计算机的普及和发展为解决以上问题提供了可能把计算机及有关软件引入到物理化学实验教学
摇摇。
中可以使教学水平测试技术实验数据处理的准确性实验效率和实验效果得到较大的提高和改进
, 、、、。
将计算机技术应用于实验教学
1摇
由于物理化学实验涉及的实验仪器较多且较为复杂我们在物理化学实验教学中使用了课
摇摇, CAI
件利用计算机进行实验过程的模拟将实验原理仪器内部构造仪器组装仪器使用以及非常规操作
, , 、、、
的错误结果都以生动的动画展示出来向学生介绍如何使用该实验中所用到的仪器展示如何组装装
, ,
置讲解实验步骤并模拟实验过程警示学生避免错误操作以防止发生危险通过动画使学生眼耳
, , 。, 、、
手脑协同动作从而大大增加了理解程度如在饱和蒸气压测定实验中仪器安装的顺序缓冲瓶的
、, 。: , 、
位置体系真空度的控制是整个实验的关键操作在学生模拟实验时如果有一种仪