文档介绍：棠德南小学语文科教学计划2012学年第一学期三年级教师:周次单元课页课时教学目标教学重(难)点教学参考书(教具)备注一至五1、22-3130-321、联系上下文理解词句2、体会课文中的词句在表情达意方面的作用3、通过默读和朗读理解词句,把握文章的主要内容,体会名人身上的优秀品质,受到熏陶和感染4、积累文中优美的句段1、通过朗读和默读,领会关键词句的含义和作用2、通过默读和朗读理解词句,把握文章的主要内容,体会名人身上的优秀品质,受到熏陶和感染教师教学用书五至九3、435-6332-341、运用学到的阅读方法把课文读通、读懂2、注意抓住和理解课文中的关键词句3、通过说、写及课外了解、搜集的活动,扩大对大自然景物的了解,感受家乡和大自然景物的美好,从而爱护大自然4、联系生活实际,体会故事中的道理5、透过故事认识世界、感知世界,从中得到生活的启示1、注意抓住和理解课文中的关键词句2、透过故事认识世界、感知世界,从中得到生活的启示教师教学用书九至十三5、667-9730-321、学****古诗,读懂词句,理解内容,体会作者表达的思想感情2、学****作者观察和表达的方法,体会作者的思想感情3、从多个侧面了解中华传统文化的博大精深,进一步加深热爱祖国文化的情感4、感受大自然的神奇,激发学生对自然的热爱和探索1、学****古诗,读懂词句,理解内容,体会作者表达的思想感情2、学****作者观察和表达的方法,-13056-681、复述故事,积累优美生动的词语2、边读边想,能联系上下文理解词句,读懂课文内容3、通过人物的言行体会人物内心情感的变化4、初步受到科学的思想方法的教育1、边读边想,能联系上下文理解词句,读懂课文内容2、学****通过人物的言行体会人物的内心活动教师教学用书