文档介绍：小学班主任考核方案班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校实施教育教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中起着指导的作用,并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。为使班主任工作管理进一步科学化、规范化,提高班主任工作水平和业务理论素养,发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化,并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴和奖金等提供依据,特制订本细则。 一、考核办法: 1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作管理考核》两部分。 2、班主任工作考核分采用得分制和加减分制相结合的方法。 二、班主任常规工作考核内容:1、晨讲(10分) 1)每天早晨进行晨讲并做好记录 2)有目的、有计划地做好常规教育及各项活动的宣传工作晨讲内容每周有主题,全部到位得10分;(以晨讲记录为准)2、班校会、集会(10分)1)专课专用2)主题班队会每月不少于1次。3)按时参加升旗仪式,做到快静齐。4)各类集会准时到场,班级纪律风貌良好5)按照德育处及少先队工作计划开展各种形式的活动一次未专课专用扣1分;集会迟到纪律差酌情扣分;中途退场、随意离开扣1分 3、班主任手册(10分) 1)每月按规定完成相应内容的填写,按时上交。 2)按时参加各类班主任培训活动并做好记录。 按时上交,内容填写完整并体现班级特色,无遗漏得10分,否则酌情扣分。 (根据德育处布置内容完成)4、相关工作材料(10分)1)准时上交各类材料。 2)认真及时完成德育处布置的各项工作任务。 3)期末认真填写素质报告手册、工作总结及教育叙事等。工作不主动,不及时上交或缺交一次扣1分。 5、班级特色(10分) 1)班主任和学生积极参与各项校级集体活动。2)班内有雏鹰争章榜,争章活动有记载。 3)认真完成教室及校园文化建设工作,体现班级特色。积极参与效果良好得10分,酌情扣分。 三、班级工作管理考核内容: 1、卫生(10分)1)室内卫生:做到走廊、地面、墙壁、黑板、门窗、桌椅六清洁,)室外卫生:卫生区无纸屑、无杂草、无垃圾,每天两小扫 3)个人卫生:服装整洁,无长指甲,带好水杯、手帕 做到10分;基本做到得8-9分;有欠缺得6-7分;明显欠缺6分以下 2、两操(10分)1)眼保健操做到:穴位准确,节拍正确2)广播操做到:快、静(集队、进场、做操静)、齐(整队、做操齐)而有力合拍做到10分;基本做到8-9分;有欠缺6-7分;明显欠缺6分以下 3、 节能、爱护公物(10分) 1)不开无人灯,节约水电 2)爱护课桌椅,,公共财物损坏视情节轻重扣分(1-3分) 4、文明礼仪(10分) 1)按时穿校服、佩戴红领巾,敬礼姿势规范 2)不说粗话,礼貌用语好 3)能用英语进行问候、交流 4)自行车文明摆放 不按时穿校服、;发现一人说粗话、; 5、安全(10分) 1)班主任及学生自学遵守维护法纪法规,做知法守法不犯法的合格公民。 2)班主任定期进行安全教育,有教育记录;学生时刻注意人身安全。3)要求学生放学后按时离校,值日生尽快做好卫生离校。