一元二次方程教学设计.docx

文档介绍：一元二次方程教学设计教学任务分析教学目标知识技能1、理解一元二次方程的概念. 2、掌握一元二次方程的一般形式,正确认识二次项系数、一次项系数及常数项. 教学思考1、通过一元二次方程的引入,培养学生建模思想,归纳、分析问题及解决问题的能力. 2、通过一元二次方程概念的学****培养学生对概念理解的完整性和深刻性. 3、由知识来源于实际,树立转化的思想,由设未知数、列方程向学生渗透方程的思想,从而进一步提高学生分析问题、解决问题的能力. 解决问题在分析、揭示实际问题的数量关系并把实际问题转化为数学模型(一元二次方程)的过程中使学生感受方程是刻画现实世界数量关系的工具,增加对一元二次方程的感性认识. 情感态度 1、培养学生主动探究知识、自主学****和合作交流的意识. 2、激发学生学数学的兴趣,体会学数学的快乐,培养用数学的意识. 重点一元二次方程的概念及一般形式. 难点1、由实际问题向数学问题的转化过程. 2、正确识别一般式中的“项”及“系数”.