文档介绍：湘教版小学二年级下册音乐《箫》教案教学设计湘教版小学二年级下册音乐《箫》教案教学设计第十二课箫教学内容:学唱歌曲《箫》教学目标: 1、通过演唱汉族民歌《萧》感受歌曲流畅、起伏的情绪,体验歌曲所表的抒情、愉悦的情感,体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。 2、能用连贯、有支持的气息和舒展流畅、明亮的声音演唱歌曲《箫》并用适当的表情记号演唱。教学重难点: 1、能唱好歌曲中出现的一字多音处。 2、能运用适当的表情记号来演唱歌曲教学准备:节奏卡片、电子琴教学过程: 一、组织教学学生听音乐进教室,师生问好。二、学吹歌曲最后一乐句 1、师指导学生拍击附点四分音符节奏。 2、集体拍击最后一乐句节奏。 3、请学生自己学吹旋律 4、展示学习成果(1)、视唱乐句旋律(2)、集体吹奏旋律三、学唱歌曲《箫》 1、导入: 提问:你知道口风琴是哪个国家的?请学生说说我国的民族乐器 2、听师范唱提问:歌曲中唱到的是那种乐器? 3、出示幻灯片:教师讲解“箫” 4、听师再次范唱提问:歌曲是几拍子的? 5、请学生跟着音乐拍击歌曲的强弱规律。 6、学习歌曲歌谱(1)、分组拍击歌曲前四乐句的节奏(2)、在电子琴的伴奏下,各小组以开火车的形式拍击节奏(3)、出示字母谱,跟电子琴视唱歌谱(4)、师生合作厂歌曲歌谱 7、学唱歌词(1)、请学生自己跟琴学唱歌词(2)、教师指导歌曲一字多音处(3)、完整演唱歌词(4)、用高兴得心情演唱歌曲 8、歌曲处理(1)、提问:讲讲你所知道的表情术语? (2)、分组讨论:为歌曲《箫》加入适当的表情术语(3)、各小组展示,点评四、总结、结束