文档介绍：中班教案区域活动篇一:中班区域游戏活动教案中班区域游戏活动教案身处团场的孩子极具优势,因为团场中蕴含着许多的丰富的教育资源,田野成立孩子们生活的课堂,孩子们去田野中观察各种农作物,观察各种昆虫的不同特征。本次活动是孩子们走进田野观察各种虫子的特征已积累了些经验之后并结合《虫虫,虫虫飞》的主题活动开展了美工区、科发区、生活区。一、美工区《虫虫大集合》活动目标:根据虫子的造型选择合适的材料,制作成相似的造型活动准备:剪刀、彩笔、固体胶、瓦楞纸、扭扭棒等活动过程:1、教师将制作材料分类摆放在塑料筐中。2、幼儿共同阅读幼儿用书,讨论书中各种虫子的名称及制作材料和方法根据书中的作品选择2-3中昆虫来尝试制作。3、教师提醒幼儿拿取材料时要有计划性,在制作过程中发现有多余的材料时请尽快放回到筐中,以便其他人取用。4、展示作品《对称剪纸画》活动目标:1、以部分图形为依据辨认出整体图形2、能沿边剪下图形,活动准备:剪刀、胶水、彩笔活动过程:1、认识对称图形。2、尝试自己创造对称图案。3、完成对称图形粘贴画。二、科发区《昆虫档案》活动目标:了解昆虫特征,分辨昆虫和非昆虫。活动准备:笔、放大镜、昆虫标本、昆虫档案记录单活动过程:1、选择昆虫标本盒观察,并将结果记录在记录单里。2、鼓励幼儿用“我观察……(虫子名字)有…..有……还有……”的句式说清楚自己的发现。3、教师帮助幼儿整理记录单,将所有的昆虫记录单收集在一起,制成昆虫档案。《积木数一数》活动目标:1、认识简单的立体图形2、正确点数完整作品中的各个积木的数量活动准备:多个积木、笔、操作记录单。活动过程:1、幼儿选择多种积木2、请幼儿随意搭建积木造型并进行观察点数积木的数量。3、填写记录单。三、生活区《夹豆豆》活动目标:1、通过夹豆豆引发幼儿使用筷子的兴趣。2、通过夹豆豆的动作,锻炼手部力量和手眼的协调能力活动准备:饺子形布袋、筷子、小盒、各种豆类活动过程:1、每位小朋友一双筷子和一个小盒2、要求幼儿不能将豆子随意抛洒、手抓。3、幼儿右手使用筷子将豆子夹入盒内或饺子形布袋内。四、图书区《可爱的动物》活动目标:能安静阅读,了解昆虫的特征。活动准备:圈圈书活动过程:1、小朋友们拿取自己喜欢的书,认真阅读。2、通过阅读观察书中虫虫特征。3、阅读后能将书籍放回原位篇二:中班3月区域教案活动时间:2019年3月活动班级:中班活动名称:图书区“学****正确看书”活动目标:1、能保持安静地看书。2、知道看图书是要一页一页的翻看。3、初步养成爱惜图书的好****惯。活动准备:书架、图书若干本、坐垫、标志牌等。重点:指导幼儿学****按页翻看图书,要惜图书。难点:翻看图书时不打扰别人。活动指导要点:1、教师介绍图书书目及区域游戏规则。2、幼儿选择书目进区活动。3、引导幼儿学会正确的取、放书籍,知道书籍的摆放位置。4、重点指导幼儿认识书的封面、目录、尾页等,指导幼儿正确的翻书方法(一页一页的翻)。5、请幼儿选择自己喜欢的书进行阅读要保持安静地看书。6、活动结束时,提醒幼儿将书摆放整齐,培养幼儿良好的常规****惯。7、对幼儿的活动进行评价。8、表扬认真、安静游戏的幼儿。活动反思:活动时间:2019年3月活动班级:中班活动名称:美工区:涂色《金鱼》活动目标:1、认识、选择各种美术材料和工具,并能大胆的利用这些材料和工具进行创作。2、引导幼儿对色彩感兴趣,愿意选用自己喜爱的颜色表现绘画内容,并均匀地涂色。活动准备:油画棒、水彩笔、图画纸、棉签棒、各色颜料、各色彩纸。重点:让幼儿学****用油画棒的涂色方法。难点:让幼儿在轻松愉悦的环境中保持绘画兴趣同时掌握涂色技能。活动指导要点:1、教师介绍区域材料与区域规则。2、请幼儿欣赏各种美丽的金鱼,自愿选择涂色材料进行操作活动。3、教师引导幼儿多观察,鼓励幼儿大胆的用两三种色彩绘制美丽的金鱼。重点指导幼儿用油画棒涂色的方法。4、注意观察幼儿,对于能力较弱的幼儿给予及时的帮助。5、作品欣赏:同伴间相互交流,教师评价。6、展示并张贴幼儿作品。7、督促幼儿收拾整理区域中的活动材料及工具。活动反思:活动时间:2019年3月活动班级:中班活动名称:美工区:折纸《兔子》活动目标:1、指导幼儿学****折纸的基本方法。2、鼓励幼儿通过主动探索学****简单的折纸方法,并折叠出兔子的简单形象。3、培养幼儿参加区域活动的规则意识,养成良好的区域活动的****惯。活动准备:绘画白纸、报纸、彩色纸、油画棒、水彩笔。重点:1、培养幼儿活动区域规则意识。让幼儿知道区域活动空间与材料相对固定,每天开放的时间也是相对固定的,养成定时定点的参加活动的****惯。2、不是区域活动时间幼儿是不能乱动材料的。难点:兴趣及****惯的培养。让幼儿有较长时间注意力与操作兴趣且保持好良好的活动规则。活动指导要点:1、教师介绍区域材料与区域规则。2、引导幼儿观察区域中新添材料:各