文档介绍：“小雷锋”入党啦!汤晓炯“汤老师,电话!”工作了一天,我拖着疲惫的身躯来到电话机前,“喂,我是汤老师,请问是哪位?”话机的那头传来了有些责怪的音符,“我是你们班小李的家长,前天我听朋友跟我说,我儿子在卖破烂,还跟那个垃圾王为了几个饮料瓶在讨价还价,请班主任理解我们家长的想法,这到底是怎么回事?”我连忙道:“家长别急,我去了解一下情况。”挂了电话,我健步如飞的跑向教室。此时的教室已十分的寂静,学生都已放学回家,只有规律的“刷刷”声,走进一看,正是小李一人在打扫教室。我迎上去,“怎么你自己在扫地,值日生呢?”李说:“他们都走了,教室还是乱糟糟的,这样下周流动红旗又要泡汤了,所以我再整理一下,就快好了。”看着小李,我真有种说不上的感受。既有感激,又有怜惜,还有些怨意。我二话没说,拿起扫把,“老师加入。”经过一番打扫,教室干净了。“小李,你父亲前面给我电话,说你在卖破烂,这是怎么回事?”我带着些责怪的语气问道。“老师,我看到班级这几天空的饮料瓶特别多,想卖给收破烂的,赚点班费。”我听到这里,心里甚是感触。眼前的他,并非班长,却有着超出班长的责任境界。“老师明白了,老师支持你,会把事情跟你家长解释。老师替全班同学谢谢你,谢谢你这样为班级……”这句“谢谢”可能在我心里并没能留住太久,但可能却在小李的心里深深的扎下了根。“老师,过去别人都觉得我是老好人,甚至觉得我有点傻。我有时也困惑,要不要做好事,做好事未见得有好的回报。从没有一个老师对我说过这样的话,谢谢你,我会记住的。”他背着书包跳着出了教室。第二天我在全班表扬了他,我想让他这样一个做好事的人能感受到我及其他同学的感恩之心。之后的事,更是让我始料未及,每天午餐时间,他总是托着一张很大的托盘,上面放满着盛满汤的碗,从教学楼走廊的一头到另一头,一次次的为同学们盛汤。看着那颤抖的小手,我的心激动着,内心已作出了决定,一定要好好培养眼前的他,完善他的人格,造福社会。我先后召开了班委会和班会,在同学面前大力肯定了小李的工作,在班级干部的一次改选中,小李无可争议的成为了班长。然后,多次和他进行深入谈心,示意他要有更高的人生目标,要积极向党组织靠拢,在我的推荐下,他参加了学校的党章学****小组。结合学校的经典寻访活动,我让他作为班级学生代表,前后采访了好八连、十大劳模李斌、以及药理学鼻祖丁老,又一次使小李在思想境界上有了一次飞跃,在采访活动过后,他兴匆匆的来到我这,“老师,谢谢你给我这次非同寻常的实践机会,我的人生路有了更明亮的导航灯,我会在为大家服务的同时,明确自己的社会使命,努力学****完善自我,使自己成为一个对社会更有用的人!”我抚着他的头,“老师也谢谢你,是你让我真正明白一个老师的作用。在今后的人生道路上,让我们共同前进。”他点着头,回味着我的话……之后,小李一直把我当成兄长一样。凡事都和我进行沟通。由于,出色的工作,最终在毕业之前,光荣地加入了中国共产党。学****上,他从一个学****平平的学生,成为了门门功课优秀的尖子生,毕业后顺利的考入了上海交通大学。而周围的同学也至今亲昵地称他为“小雷锋”。我说不清是李同学感动了我,还是我感动了小李。赠人玫瑰,手有余香。从小李身上,我深刻地感受到我们教师的职责之重。或许因为我们的急功近利,或许因为我们的疏忽,我们就会断送一个学生的前程,每个学生都有其可爱之处。都有其过人之处,关键在于我们教师怎么去发掘,怎么去放大或者弥补。或许一句“谢谢”,就能改变一个学生的一生。正所谓千里马常有,而伯乐不常有。我希望我们每一位教师都能成为一个出色的伯乐,成为学生心灵的捕手。 “超级***烦”长大了李芳大境中学在两年前有一个鼎鼎有名的学生,提起他,人人都能列举出几桩和他有关的事。他既不是学生会的主席或是某位部长、干事,也不是品学兼优的大境之星,而是一个很多老师口中的捣蛋大王,一个绝对惹事生非的主儿。他,就是小王同学。高一开学第一天,他就是以这样一种特殊的形象,以留级生的身份来到了我的班级。的确,在刚开学的那两个月里,我着实是吃了他不少苦头,以至于几乎每天我都会因为这样那样的事找他谈心,可是却收效甚微。上课的时候睡觉、看杂志、作业抄袭甚至不交,那是家常便饭,零食饮料不分场合随意吃喝,那也是天天可见;更可气的是我还会隔三差五地收到五花八门的告状和投诉:今天是住宿的老师说他在宿舍惹事,乱砸乱踢,还和管理员吵架;明天管电梯的老师又会告诉我他随意乘电梯,不让乘还要骂人。在这期间,我也少不了和他的家长联系,可作为全国生的他,家长远在河南,真是远水救不了近火,即使告状也起不到实际效果,看来想要曲线救国,靠家长管住他这招也走不通了。回顾了两个月来发生的一系列的事,我做了个决定。我想,人总是有软肋的,他当然也不例外。只要找准时机,利用他的大男子气概和好面子心理,让他能意识到自己的问题所在,并且主动愿意改