文档介绍：齐齐哈尔医学院学报 2010 年第 31 卷第 1 期· 93 ·
CCU 临床护理带教体会
赵新雁陆琼芳招丽冰
【摘要】目的让护生在实习期间得到良好的培养, 帮助护生适应工作的同时顺利地完成实习计
划。方法首先提高带教老师的专业素质,对护生进行一般基础教育,其次是仪器使用及专科知识培训
同时加强沟通;最后进行考核等。结果使护生把所学的基础理论和知识与临床护理相结合。结论
带教老师的言传身教对护生有很大的影响,加强对冠心病重症监护病房带教老师的素质培养是重要基
础工作。
【关键词】护生实习带教体会
临床实习是护理教学过程中,对学生进行综合训练的重础操作有床上擦浴、口腔护理、腹壁皮下注射、静脉点滴、微量
要教学阶段,不仅为护生提供理论联系实际的机会,更重要的推注泵,应落实到每一步骤上,如床上擦浴首先要从患者的准
是培养护生良好的职业态度,以及运用知识分析、解决问题的备开始、水温的测量、擦浴顺序、过程保暖一一指导。口腔护
能力。冠心病重症监护病房(cardic care unit ,CCU) 是一个具理要从口腔粘膜的评估开始,漱口液的选择,洗牙齿的顺序都
有特殊环境、设置、要求的病房,它集中了现代化的生命监测要教会护生。腹壁皮下注射的部位选择,消毒范围,手法都要
仪器和设备,要求医护人员掌握的知识面广而深,然而对刚进教会,静脉点滴从排气开始学,消毒范围,静脉的选择,微量推
入科室的实习护生来说,由于知识面的限制,在实习的过程中注泵使用的注意事项,病历书写方面,要从收集资料开始,提
具有很大的心理压力,带教老师必须掌握护生的特点,因材施出护理问题,制定护理措施,实施评价都要一一给指导,才有
教。现将我们多年临床带教体会总结如下。利于实习护生在监护能顺利实习。
1 带教老师的选定 2. 2 仪器使用培训
带教老师的职业素质、道德修养、工作态度往往对护生的 2. 2. 1 心电监护仪、心电图机及除颤机的应用心电监护
教学效果产生深刻的影响“选拔带教老师是做好临床教学的仪、心电图机和除颤机在监护室是常用的仪器,要求护生掌握
根本保证”[1 ] 。带教老师应由热爱教学及护理事业,具有大专和考核;向护生讲解使用心电监护仪和除颤机的意义和重要
学历、工作满 3 年以上的理论知识丰富、专业技能熟练、责任性,示范心电监护仪的电极连接、导联的选择、各种按钮的使
心强、语言表达能力好并通过护理部组织的综合素质合格的用和除颤机电机板放置、除颤的部位、导电糊的作用,除颤时
护士担任。本科室对专科工作满 3 年以上及 3 年以下的带教能量的选择,做心电图时导联的放置等等有全面的认识,并在
老师作出比较,带教老师具有专科知识 3 年以上的优点有:具此基础上能逐渐单独完成此项操作。
有扎实的理论知识指导实践、能培养护生的临床思维能力、培 2. 2. 2 中心静脉压监测使护生了解中心静脉测压的意义
养护生的动手能力、熟练掌握技术操作,严格操作规程,严格和重要性,它是直接反映左心功能和衡量血容量的客观标准,
要求学生,严格带教,做到放手不放眼。带教老师具有专科知指导补液速度和评估血容量。影响中心静脉测压值的因素:
识 3 年以下存在的缺点:专科知识不够扎实,未能及时解决护 1) 零点的测定;卧位腋中线的第四肋, 半卧位腋前线