文档介绍：教师学习培训-学习总结学习总结姓名: 学员注册号: 培训专业: 现专业技术职务: 所属学校: 联系电话: 20xx年x月x日在各级领导的关怀和信任下,20xx年x月我非常幸运的参加了由国家教育部筹划,由北京联合大学承办的“中等职业学校专业骨干教师学前教育培训班”学习。年月日来自全国各地的参加“中职学校专业骨干教师国家级培训班”的三十多名学前教育专业的老师集体来到北京联合大学报到,正式开始培训。月日上午我们在召开了“中职学校专业骨干教师国家级培训班”开学典礼。会上,主要领导做了讲话,对学员们表示了热烈的欢迎,强调了这次脱产培训的重要意义,明确了学员们的学习目标和任务,提出了学习和生活等方面严格的纪律要求。我带着领导的信任而来,带着教学的困惑和期盼的而来,所以特别珍惜这来之不易的学习机会,我投入了自己全部的经历,争取抓住任何学习的机会,使自己真正的得到全面的提高。培训时间为12周(480学时),其中团队拓展1周,教育理论与教学方法1周,专业知识与技能训练5周,企业实践活动3周,分组研讨与教学演练2周。培训中采用“集中培训+企业实践”模式进行,有专题讲座、模拟教学、交流研讨、技能训练等多种形式,突出示范性,发挥学员在培训活动中的主体作用。培训过程中充分重视了学员的参与和体验,无论是学员与专家之间的互动交流、学员与学员之间的思想碰撞,还是学员对课堂教学的观摩与评析,都极大地调动了学员主动参与到培训中的积极性,让学员在亲身体验、深入思考中得到提升。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到,旁征博引,通俗易懂,生动有趣,发人深省。 1了解先进职教理论,更新教育教学观念在此次国培中,有幸倾听了众多教授和专家的精彩讲座,使我对教学有了更多新的认识,理清了思路,学到了新的理念,也逐渐找到了自身的不足之处。因此,我为这次能参加这次国培而庆幸,也为我在国培班级中认识这些教授而感到庆幸。这些教授经验丰富,他们的人格魅力和敬业的精神深深的打动着我。他们每个人都有特别之处,他们的课堂不但全面,而且细致,而对课堂内容的精彩讲解,还有耐人寻味的无穷无尽的经验之谈。徐英俊老师《教学设计的原理与技术》和孙华梅老师的《学前教育科研方法》都很透彻的讲解了我们学前教育专业中职教师教学设计以及科研方法的问题。蔡少惠老师的《新时期中职教师》、《教师礼仪》对当前中职教师的素质要求、礼仪标准有了更深层次的了解。许家成老师的《特殊幼儿的早期融合教育》和吴东慧老师的《自闭症儿童学前融合教育》,让我了解了特殊儿童的发展特点和特殊儿童培养的新模式。这些新的观点和新的知识给我们指明了方向和教学的路径,我们确实受到启发和教育,是一次大的收获!我认为教育要适应时代的发展,必须改变传统的教育教学观念,树立适应时代的教育教学理念。 2深化专业知识、拓宽专业视野在专业知识的学习方面北京联合大学为我们开设了《幼儿园生活化主题教育活动的设计与实践》、《幼儿园文化建设》、《婴幼儿早期音乐教育》、《幼儿园科学与教育活动的组织策略》等专业课程。其中曹利老师指导的婴幼儿早期音乐教育给我留下了最为深刻的印象。婴幼儿早期音乐教育系统全面的介绍了婴幼儿在不同的时期、不同的特点以及各个阶段的发展重点,让我受益菲浅。范佩芬老师对幼儿园生活化主题教育活动的设计与实践精准解析使我很信服。吴彩虹老师语言幽默诙