文档介绍：《课题》教学设计一、教学目标: (1)知识与技能  (了解、理解、迁移)  1. 理解信息及信息技术的概念与特征,了解利用信息技术获取、加工、管理、表达与交流信息的基本工作原理,了解信息技术的发展趋势。 2. 能熟练地使用常用信息技术工具,初步形成自主学****信息技术的能力,能适应信息技术的发展变化。 (2)过程与方法  (模仿、独立操作、熟练操作) 1. 能从日常生活、学****中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决的问题,能通过问题分析确定信息需求。 2. 能根据任务的要求,确定所需信息的类型和来源,能评价信息的真实性、准确性和相关性。 3. 能选择合适的信息技术进行有效的信息采集、存储和管理。 4. 能采用适当的工具和方式呈现信息、发表观点、交流思想、开展合作。 5. 能熟练运用信息技术,通过有计划的、合理的信息加工进行创造性探索或解决实际问题,如辅助其他学科学****完成信息作品等。 6. 能对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价,能归纳利用信息技术解决问题的基本思想方法。 (3)情感态度价值观  (经历、反应、领悟) 1. 体验信息技术蕴含的文化内涵,激发和保持对信息技术的求知欲,形成积极主动地学****和使用信息技术、参与信息活动的态度。 2. 能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学****的影响。 3. 能理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规,负责任地、安全地、健康地使用信息技术。  二、教学重点和难点: (1)教学重点:  (2)教学难点: 三、教学准备: 多媒体微机教室、网络广播软件、多媒体课件四、教学方法五、教学过程:1、导入2、新授3、练****4、拓展5、归纳总结学生畅谈本课知识上的收获与疑问,学****过程中的愉悦及挫折中的体验,使课堂教学充满活力。6、布置作业六、教学反思