文档介绍：三年级第一课语文教学设计 1、说说自己在寒假中的收获。 2、回顾上学期的语文成绩,明确取得成功的原因。 3、了解本册语文的主要领域和各个板块内容,明确本学期的学****任务,激发学生的学****兴趣。 4、提出要求,让学生养成良好的学********惯。 1、对本册教材内容有整体的分析,明确自己本学期应有的学****态度,认真扎实地上好每一节课。 2、明确要求,使学生养成良好的学********惯。大家在寒假里肯定过得非常愉快,非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己学会的本领,也可以说说自己在自学中取得的收获。 1、由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。 2、以不点名的形式向平时懒于学****的同学提个醒:不能将过多的心思花在学****以外的地方。 1、学生看书,师和学生一起阅读了解本册书12个板块和具体内容,教师介绍板块后面的口语交际****作和综合学****活动等内容。 2、教师帮助学生理清本学期的学****任务:认识226个生字,会写276个生字;继续学****使用字典、词典,有初步的独立识字能力;能正确、流利、有感情的朗读课文,初步学会默读和略读;积累课文中的优美词语、精彩句段,背诵优秀诗文10篇;了解冒号、引号的一般用法;继续学********作;结合语文学****留心观察大自然、观察社会,愿意书面与口头相结合表达自己的观察所得,在生活中学****语文、学会合作。继续练字,坚持每日写一页小字,每天读半小时课外书,每周写两篇读书笔记、一个周记,每周背两首古诗。 1、课前准备: 课前预****准备好上课所需物品。 2、上课的要求: 认真听讲,积极思考;大胆发言、质疑。学会合作交流。 3、课后的要求: 课后复****独立完成作业; 4、学好语文的一些基本做法:⑴听、说、读、写是语文的本色要求——听,学会倾听别人的讲话,能听懂别人说话的意思与深刻的内涵等;说,能流畅地有条理地得体地表达自己的观点和想法,畅所欲言;读,广泛浏览阅