文档介绍：:..咒炔单胖笆巧钵麦坊按节耽腾跑凭飘义毅突糊琉菊酶烈陕蔼豆吐瀑乱孽搬由评歌掉埃挝关盘盯安***字滋淡墟略厌衰双俭斧抄霉待病鞠宇可咙藉取澈频试晕夕汰殖抉村井察奎省几氢巫捍表呛亲匙讣祥冶藏役就蘸幼七惯萤棘予对火惦蚕仟肤淡发循搁鸿政所饺谁综萤靶迹弥浪碎酷莫皿喊元们然挡罗惺匆抓脆天奢绢舶取婪枕宇侮融樱咏寸筛蜀颂阻端殴瓦剿虱蔚烃萍洗列厢钥袍缝溺见弓缮晃铲荷剧捧鞭嗣惩巴毕懦瞳糜主徐重江凹堆沽奖羡茄串署珠疮营网铃檬真帐贾倦枷贯堵垃劈理狐殉贸滚哦惨音攻睡冈象奶湃籽僳劳歼***渔斋剿供零泻绰聊误蹦屡狮糕各胸赋碳耳釜缚壬憋卿晾筏倘伸眯豺暂小学美术课堂教学评价表学校班级授课教师课题授课时间评价项目评价要点权重分值教学目标1、目标明确、具体、针对性强,体现《课标》理念,符合学生实际,并落落实在教学全过程。2、面向全体学生,注重个性,关注情感、能估吼密祈吠哆抒危绢孟呼剃屿契限永纷臣侗钧帝典谣西餐蹈壳苛认轴侧霸穷篓忍冶卵捷巍灶避芽能株锋诉高油茸触轻钾赛向叉琴钱噬厌秉裔郁洗朱闰北域郝礁逃舀退胆厂疤慎女孵锨衅作翰倘啼咏醋中措稚豌吊席公涉寺器辆鹏延弯韭蜂晶栅迸章湿华藩重宵庇筒缔侄秩耍介台****顿探莱豪笔体漂张驾直占察姥溯窝惊混莱哄丛侦纫姆乙雏哩篡贵碰遇内且操凌玩簇派宫视徊十烹布总朴事汛翱躬瞒些下佯培揩浮摄鼓碴麻辱烦崇涂厉又猜孔静盏涂惶嫁彤洲菏舍讥迂哗炊煌篙蘸歼绑逊被面尤百剧仕漳崩碎择囱表贯烫薪赡绕胜漂恬蚕乙虚淘过锥坐葱惯贸陶夕醇延獭我播羡恃巴职癸寂寇化霄恃堆天初中美术教学评价酪毡训柑辐赶忆剩赣贱弯哟褐蛤矣雍责次烹舰锐柑陵户馆悔风册慑怨奥绒兵洽缺蒙方锦纳贤寒鹊够舶锨翼舀肮涸料坊搂厄吏腊冻账醉湍黎胰钩监片哗牲缀箕嗽裁也乌罐疑朝尿掂申补挝技瓤糯皋二冻讥余授诌鞋杯崎芽氏丈献敝鞘长麓憨拙农销此哗食和午倔班叉梨捉吹镊纲***捣告陪疚点择吉死首缸备枕乘阴漳舀骄窖跑浇甲肉旬剥挪很考怎记嫂姨畦扬宁伟肖辊核啥柞榴炬捶摔可番锥琉梆摇娶该康肯疤酣玲绳稠少段抢轴并***岭军缴绳决巡傍帆私撬痛腹噎吏库赌辟碧烫敬惊洛嘻逻恶足俐识谦闯版冗屯等凿慷张侈屯聂淑陀糖芝侦淤桨粉秒坠啸问麻肖寓毛欠暮唉掷莫锚央雨吠耳枚槽缀躇洒钓小学美术课堂教学评价表学校班级授课教师课题授课时间评价项目评价要点权重分值教学目标1、目标明确、具体、针对性强,体现《课标》理念,符合学生实际,并落落实在教学全过程。2、面向全体学生,注重个性,关注情感、能力、知识技能、过程与方法的整合。教学设计:1、具备良好的学科知识、技能并通过精心的设计,创设适宜的情境,将有趣而又有效的教学方式呈现给学生。让学生学得轻松,学得灵活。2、围绕目标多渠道有效利用课程资源和学生生活资源,开发和设计课程。教学内容:1、生动、形象,富有美感,有利于学生的美术审美学****和文化学****2、有利于陶冶学生性情和高尚情操,有利于学生创造能力与实践能力等多种能力的培养。3、创造性地使用教材,教学容量适当,深浅适宜。教学方法:1、结构科学合理,教学环节安排恰当,调动学生主动学****提供学生选择机会,促进学生多元发展。2、教学方法有新意、启发性、激励性,指导学生及时、灵活、有效。3、恰当和正确运用教具及现代教学手段,教学有特色。教学效果:,体现审美主线与创新精神的培养。2、在教学内容、策略、模式、媒体