文档介绍：椒江教师进修学校何峰一、教学案例概念二、教学案例的形成及作用三、介绍几个美术教学案例一、教学案例概念二、教学案例的形成及作用三、介绍几个美术教学案例一、教学案例概念1、教学案例●案例是一个实际情境的描述,包括有一个或多个疑难问题,同时也可能包含有解决这些问题的方法。●教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式,向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、情感在内的故事。教学案例是教师在教学过程中,对教学的重点、难点,偶发事件,有意义的、典型的教学事例处理的过程、方法和具体的教学行为与艺术的记叙,以及对该个案记录的剖析、反思、总结。●教育案例是一个教育情境的故事。在叙述一个故事的同时,人们常常还发表一些自己的看法,也就是点评。所以,一个好的案例,就是一个生动的故事加上精彩的点评。●教学案例:《一堂别开生面的“服装欣赏”课》●教育案例:《童话大王郑渊洁如是说…》2、教学案例的特性教学案例——独具特色的教师培训材料:(1)案例是以真实教学状况和事件为基础的叙述性档案;(2)案例是从多种角度来呈现故事的背景、所有的人物和情况;(3)若案例要成为讨论的题材,必须包含有足够的细节和必需的信息资料,使用者才得以进行诠释,引发深入的分析。■案例的特征表现为:----真实性:案例必须是真实发生的事件;----典型性:必须是包括特殊情境和典型案例问题的故事;----浓缩性:必须多角度地呈现问题,提供足够的信息;----启发性:必须是经过研究,能够引起讨论提供分析和反思。●老教案与反思《画热带鱼》