文档介绍：数字电路实验报告触发器数字电路与逻辑设计基础实验任课教师:陈志坚实验名称:触发器云南大学信息学院一、实验目的⑴学****触发器逻辑功能的测试方法⑵进一步熟悉RS触发器、集成D触发器和JK触发器的逻辑功能及其触发方式二、实验器材⑴直流稳压电源、数字逻辑实验箱⑵74LS00、74LS74、74LS76 三、实验内容和仿真 ,按图7-1接好线。在输入端加上不同的信号,通过发光二极管观察电路输出端的状态。把结果填入自制的表中。图7-1基本RS触发器图7-2D触发器的预置和清零功能。先按图7-2接线,在时钟脉冲的不同电平状态,改变预置端PRE和清除端CLR的信号,通过发光二极管观察触发器的输出状态。把结果填入自制的表中。然后,按图7-3接线,测试D触发器的逻辑功能。在D触发器的逻辑功能测试中,先将数据输入端D分别置入“0”或“1”,再用清零端CLR和预置端PRE分别将触发器的输出端清除为“0”或置位为“1”,最后再用单脉冲按钮向触发器的时钟输入端CLK发出脉冲的上升边沿和下降边沿,同时观察电路输出端Q的输出状态,把结果填入表7-1中。注意:清零和置位之后,清除端CLK和预置端PRE必须置成“1”状态。图7-3D触发器逻辑功能测试7-4JK触发器清除和预置功能的测试 D触发器仿真 D触发器仿真功能测试两个TTL与非门首尾相接构成的基本RS—FF的电路图如图所示。、按下面的顺序在Sd、Rd端加信号: Sd=0Rd=1Sd=0Rd=1Sd=0Rd=1Sd=0Rd=1 观察并记录FF的Q、Q端的状态,将结果填入表中,并说明在上述各种状态下,FF执行的是什么功能? —————————————、Sd端接低电平,Rd端加脉冲。、Sd端接高电平,Rd端加脉冲。、连接Sd、Rd,并加脉冲。————记录并观察、、三种情况下,Q、Q端的状态。从中你能否总结出基本RS—FF的Q或Q端的状态改变和输入Sd、Rd的关系。所得的实验结果如下: Rd QQ ——————— RdQ ——— 00Q RdSd Q 00—————当Sd、Rd都接低电平时,观察Q、Q端的状态。当Sd、Rd同时由低电平跳为高电平时,注意观察Q、Q端的状态,重复3~5次看Q、Q端的状态是否相同,以正确理解“不定”状态的含义。重复多次后Q、Q端的状态不相同2、维持阻塞型D—FF功能测试双D型正边沿维持阻塞型触发器74LS74的逻辑符号如图所示。图中Sd、Rd端为异步置1端、置0端。CP为时钟脉冲端。试按下面的步骤做实验: 、分别在Sd、Rd端加低电平,观察并记录Q、Q端的状态。、令Sd、Rd端为高电平,D端分别加高、低电平,用单脉冲作为CP,观察并记录当CP为L、↑、H、↓时,Q端状态的变化。、当Sd=Rd=H、CP=0,改变D端信号,观察Q端信号,观察Q端的状态是否变化? 整理上述的实验数据,将结果填入表中。、令Sd=Rd=H,将D和Q端相连,CP加连续脉冲,在图中记录Q相对于CP的波形。——————————————— CP 01010 — D-FF输出 QQ — JK-FF输出 QQ — D-T|输出 QQ — JK-T\输出 QQ —图:D-FF及JK-FF、D-T|、JK-T|的Q、Q 相对的波形3、负边沿JK触发器功能测试双JK边沿触发器74LS112的逻辑符号如图所示。、自拟实验步骤,测试其功能,并将结果填入编中。实验步骤: ⅰ将74LS112双JK触发器的1J、1K、 1Sd、1Rd接入不同电平开关,1CP接脉冲信号,1Q和1Q接电平显示。ⅱ按表输入信号,并将并将结果填入编中。、若令J=K=1时,CP端加连续脉冲,用双踪示波器观察Q-CP波形, 并记录在图中。JK-FF这个Q-CP波形和D-FF的D和Q端相连时观————察到的Q端的波形相比较不实验结果),有何异同?同:输出的频率相同,输出信号都是在脉冲信号边沿改变。异:D触发器时在上升沿改变输出状态,JK触发器时在下降沿改变输出状态。表 4、触发器功能转换/ 、将D-FF和JK-FF转换成T触发器,列出表达式,画出实验电路图。T触发器状态方程:Qn+1=Qn / —— D触发器状态方程:Qn+1=DJK触发器状态方程::Q / n+1 =JQ+KQn / —— n ——所以D→T:令D=QnJK→T:令J=1,K=1 实验原理电路图: / 其中D→T用74LS74 / JK→T用74LS112 1 1JK→T / 74LS74对应的引脚如下: 实验步骤: ⅰ根据实验原理电路图接线、接入连续脉冲,观察各触发器CP及Q端波形图,比较两者关系。波形图如图所示,可以看出两者都满足了T触发器状态方程: