文档介绍：第 27 卷
Vol. 27
第 6 期
No. 6
兰州教育学院学报
JOURNAL OF LANZHOU INSTITUTE OF EDUCATION
2011 年 12 月
Dec. 2011
基于胜任力提升的大学生职业生涯规划
粟茂,刘润刚
( 常州大学经济管理学院,江苏
常州 213164)
[摘
要] 大学生胜任力不足是导致其就业难的重要原因之一。而缺乏科学合理、系统连续的职业生涯规划,会导
致大学生职业目标模糊、胜任力不足,缺乏就业竞争优势。基于胜任力提升的大学生职业生涯规划,通过转变学校
与学生的就业与择业观念,分阶段把握重点,帮助学生对自我以及职业环境进行客观全面的分析,对学生的职业生
涯规划进行实践检验与评估,可以使大学生明确职业发展目标,树立良好的择业心态,提升其就业竞争力。
[关键词] 胜任力; 大学生; 职业生涯规划
[中图分类号] G646 [文献标志码] A [文章编号]1008-5823( 2011) 06-0150-03 [收稿日期]2011 - 07 - 28
在我国“自主择业,双向选择”的就业制度下,
大学生被推向了市场化就业的轨道,广泛地参与到
社会的就业竞争中。而在全球经济形势日益复杂多
变、市场经济竞争愈演愈烈、就业形势日趋严峻的今
天,大学生面临着空前的就业压力。越来越多的大
学毕业生正遭受着“就业难,难就业”的困扰,而与
此同时很多用人单位却在抱怨大学毕业生难以学以
致用,胜任力差。如何提升大学生的就业胜任力已
成为高校以及社会各界关注的焦点。职业生涯规划
作为大学生就业胜任力培养与提升的基础与先导,
应引起高校以及社会各界广泛的重视,并对其进行
系统全面的合理规划。
一、胜任力不足是导致大学生就业难的重要原
因
胜任力的概念最早由哈佛大学教授戴维·麦克
利兰于 1973 年正式提出,是指能将某一工作中绩效
卓越者与绩效普通者区分开来的个人的深层次特
征,它可以是动机、特质、自我形象、态度或价值观,
也可以是某领域的知识、认知或行为技能等任何可
以被可靠测量或计数的,并且能显著区分优秀与一
般绩效的个体特征。
对于大学生来说,胜任力是其综合能力的反映,
是其思想、态度、知识、心理、身体、创新、实践等综合
能力的集合。具体表现为实际工作能力、环境适应
能力较差,自我意识过强; 与他人的沟通交流与合作
能力较弱等。
胜任力不足直接导致大学生缺乏就业竞争力,
毕业时就业出现困难,加之对职场与用人单位缺乏
充分的了解,又难以对自己进行客观评估,准确定
位,所以很难满足用人单位的要求,也难以找到自己
满意的工作。提升大学生的就业胜任力,促使其更
好地就业,科学合理地进行职业生涯规划就显得尤
为重要。
二、大学生职业生涯规划及其存在的主要问题
( 一) 大学生职业生涯规划
大学生职业生涯规划是大学期间学生对自己进
行职业生涯规划的过程。在校大学生应在老师的指
导下,对自己的性格特征、兴趣爱好、价值观、知识结
构、职业发展潜力等进行客观的自我分析与认知,同
时考虑外界社会客观环境的需求,扬长避短,确定自
己的职业发展目标,并制定具体的行动方案以求得
理想的实现。
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