文档介绍：潮砥中学2013年中考质量提升
实
施
方
案
制定学校: 德江县潮砥中学
呈报处室: 潮砥镇教育办公室、德江县教育局教研室
实施时间: 2012年 9月1日
潮砥中学2013年中考质量
提升实施方案
( 2012-2013学年)
为进一步提高教育教学质量,全面推进素质教育。根据《省教育厅关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教学质量的通知》(黔教基发﹝2011)85号)精神,为更新教育理念,改进教学方式,促进教学常规管理的规范化,推动我校教育教学工作的有序发展,全面提高教学质量,办人民满意的教育,特制订此方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻和落实科学发展观,紧紧围绕教育局整体工作思路,以提升教育质量为中心,牢固树立以质量求发展、以质量促发展,以质量检验发展的理念,全面提高教育教学质量,培养学生创新精神和实践能力,办让人民群众满意的教育。
任务目标
时间
成绩
科目
语文
数学
英语
理综
文综
总平均分
全县排名
2010年中考
)
第15名
2011年中考
)
第14名
2012年中考
(不含文综)
第11名
2013年中考目标分
(不含文综)
前8名
(一)2012年中考情况分析
2012届初三年级共2个教学班,参加中考报名共93名学生(应考人数110人),从上表统计来看:从2010年以来,我校中考成绩大多数科目均以不同程度上涨,全县排名呈上升趋势。但也有极少数科目存在回落情况,。纵观全县平均分数:我校2012年语文、理综、文综比全县平均分略高外,其他二科均比全县平均分低,如:,,由此可知:我校英语学科为薄弱学科,其他科目无明显优势,总体情况不理想。
(二)存在问题
:绝大多数学生是留守儿童,缺乏家庭教育。部分学生复习无方法,知识不能形成网络。一部分学生学习习惯差学习缺乏科学性和持久性,自学能力薄弱,无法按时按量完成老师规定的教学任务。
,因学校采用循环教学,部分学科教师复习内容和考点要求把握可能不到位。
下学年工作目标
下一学年,全校上下要以科学发展观为前提,全面推行素质教育,全面推进课程改革,面向全体,全面发展,教会学生学会生存,学会做人,学会学习,以提高学生素质为根本宗旨,培养学生创新精神和实践能力,充分注重对学生文化基本功和知识技能的培养,为学生走进社会打下良好的基础。严格按《潮砥中学校岗位纪律》来规范我校,稳步提高教学质量,全面提高教学质量。
三、具体措施
(一)、加强学校管理
加强学校领导班子建设,建立目标责任制,把班子成员的工作重点放在执行力上,实施规范化、精细化管理,有目标有措施。要求班子成员不断更新教育理念,牢固树立质量意识,服务意识,在工作中起到带头作用,以身作则,带动全