文档介绍：申报市(区)
苏州市区
预期完成时间
2013年10月
立项编号:
苏州市教育科学"十二五"规划课题
申报评审书
课题名称实施学科动态分层教学,促进学生自主发展的有效途径研究
课题类别
研究方向与范围学科教学研究
课题主持人
工作单位苏州市景范中学
申报日期 2011年9月
苏州市教育科学规划领导小组办公室
填报说明
"十二五"规划课题申报者填写本《申报评审书》。
,要认真负责,实事求是,严谨明了,清晰易辨。可以直接上网下载本《申报评审书》后在电脑上填写,也可下载后用钢笔填写。可以从"苏州市网上教师学校"网站(网址:/)"教育科研"栏目下载。
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左上角"立项编号"栏,所有申报者均无须填写。批准立项后由苏州市教育科学规划领导小组办公室填写。
"申报市(区)"栏内填写所属市、区。
根据课题设计以"年、月"格式填写"预期完成时间"。
申报专项课题的在"课题类别"栏内填写"微型研究专项课题",其余不填。
苏州市规划课题的研究方向与范围包括以下15个方面:;;;;;;;;;;;;13."苏"(苏州)派教育与苏州教育历史研究;;。结合研究主题,确定"研究方向与范围"并填写,如""。专项课题不填"研究方向与范围"栏。
如确实有必要,"课题主持人"可以填两人。
"工作单位"栏内必须规范填写申报单位的完整名称。
4."课题研究人员基本信息"栏中,各级教育科学"十一五"规划课题完成情况的填写要注明级别、课题名称、参与情况(主持/核心参与)和完成情况(已结题/在研/终止/撤项)。
5.《申报评审书》打印或复印时一律用A4纸,于左侧装订成册,按规定程序逐级报送。《申报评审书》只需报送1份原件。
6.《申报评审书》中"课题研究设计与论证报告"和《申报评审活页》总字数不宜超过5000字,各栏目空间填写时可根据实际需要调节。
一、课题研究人员基本信息
课题主持人( 课题组组长)
姓名
唐曜
性别
男
民族
汉
出生年月
行政职务
副校长
专业技术职务
中学高级
研究专长
教育
最后学历
本科
最后学位
电话
0512-67704219
工作单位
苏州市景范中学
E-mail
szwzty@
通讯地址
苏州市范庄前32号景范中学
邮政编码
215005
全国、省、市级教育科学"十一五"规划课题完成情况
目前参与国家级课题"区域教育现代化先行实践研究"子课题;主持市级课题"以教师专业发展促学生能力的提高";参加市级课题"课堂有效学习的学情研究";主持课题"纵横码在信息技术基础教学中的地位与作用"(已结题)
"十一五" 期间教育科研情况
论文或论著(限填10篇)
独立或以第一作者身份公开发表或出版的
论文或论著名称
发表论文(或出版论著)的
报刊(或出版社)名称及日期
实施动态分层教学,促进学生自主发展
《苏州教育科研》
初中生物教育实践教学体系的构建
《教育科研》
课题组
副组长
姓名
徐达闲
行政职务
副校长
专业技术职务
高级
研究专长
数学教学研究
电话
daxian_xu@
E-mail
**********
(不含课题组组长、副组长;限填10人)
课题组核心成员
姓名
工作单位
专业技术职务
研究专长
课题组内分工
蒋凯
景范中学
中学一级教师
数学教学
分层教学管理
戈宇
景范中学
中学一级教师
信息教学
信息管理
黄建南
景范中学
中学高级教师
教学科研
课题管理
李亚红
景范中学
中学一级教师
英语教学
英语学科分层研究
张群芳
景范中学
中学一级教师
英语教学
英语学科分层研究
谢誉冠
景范中学
中学高级教师
数学教学
数学学科分层研究
张磊
景范中学
中学一级教师
数学教学
年级分层教学管理
王玉娟
景范中学
中学一级教师
数学教学
数学学科分层研究
顾吟声
景范中学
中学一级教师
英语教学
英语学科分层研究
李静
景范中学
中学一级教师
英语教学
英语学科分层研究
二、课题研究设计与论证方案
(一)研究背景
我校在市教育部门的关心、支持和指导下,全校师生共同努力,体验到了新课程教与学方式的改变给师生们带来的心灵震撼,分享到了课堂内外师生平等交流、教学相长的喜悦,也初步探索到了践行