文档介绍：公民的政治生活·2011届新课标高中总复****第2轮)政治2010届高中总复****183;第一轮(语文)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》、科技和人才,是国家强盛、民族振兴的基石,强国必先强教。2008年,我国启动了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》的制定工作。在深入调研、召开座谈会、广泛听取意见建议基础上,经反复研究修改,形成了征求意见稿。各级各类学校校长和教师代表,教育专家、学者,大、中学生及学生家长代表,教育管理系统负责人,都对教育改革和发展提出了许多意见和建议。2010年2月28日,《纲要》征求意见稿向社会公布,再次征求意见和建议。,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》。会议指出,未来十年是我国实施现代化建设“三步走”战略的关键阶段。制定并实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,在新的历史起点上加快推进教育改革和发展,对于建设人力资源强国、满足群众接受良好教育的需求、全面建成惠及十几亿人口的小康社会具有重大战略意义。《纲要》的研究制定历时一年零九个月,两次向社会公开征求意见,目前已基本成熟。,中共中央政治局召开会议,审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》。会议指出,教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。中国未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。。公民参与《纲要》的制定,积极建言献策,是行使公民知情权、参与权、表达权的重要体现。。公民参加《纲要》征求意见座谈会,积极提出意见和建议,是公民通过社情民意反映制度、专家咨询制度等方式参与民主决策。。国务院制定并实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,体现了政府组织社会主义文化建设的职能。。中共中央政治局召开会议,审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》,体现了中国共产党对社会主义文化建设的领导,代表了中国先进文化的发展要求。,代表委员们就大学生就业困难问题展开了唇枪舌剑,有人认为是扩招失算,有人认为是大学生不肯放下身段,还有人认为是户籍壁垒、城乡差距、行业差距过大使然。如何解决大学生就业问题?有人建议服兵役缓解压力,有人建议下基层,有人建议自主创业,争论不少。与此同时,各地也在进行积极探索,试图破解大学生就业难题。如果请你就解决高校毕业生就业问题形成行动方案,你认为可通过哪些途径促成这一方案的实施?并说明其政治学依据。【答案】(1)可以向党组织递交方案。因为中国共产党是执政党,以全心全意为人民服务为宗旨。(2)可以向政府递交方案。因为我国政府是人民意旨的执行者和利益的捍卫者,坚持对人民负责的原则。(3)可以向人大代表递交方案。因为人大代表由人民选举产生,代表人民的利益和意志行使国家权力,为人民服务,对人民负责。(4)可以向政协委员递交方案。因为人民政协是爱国统一战线组织,履行参政议政等职能。,我国的教育存在比较严重的不平衡、不公平现象,在我国教育资源有限的情况下,如何公平分配这些资源,规范学校收费,使老百姓感受到公正,成为今年“两会”代表、委员重点讨论的内容。不少网站开设专栏,让公众参与讨论,引起强烈的社会反响,部分公众的观点还成为政府决策的依据。运用所学知识回答:(1)公民直接参与民主决策有何积极意义?(2)某市教育主管部门计划举行一次关于“教育收费”的听证会,请你设计听证会的参加对象,并要求保证听证会能够反映不同方面的声音。(3)假如你所在的班级准备针对材料中的问题举办一次模拟听证会,请你设计一个活动步骤。【答案】(1)首先,有助于决策反映民意,体现决策的民主性;其次,有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;再次,有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;最后,有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的政治责任感。(2)①教育局的工作人员;②人大代表或政协委员;③来自不同阶层的学生、学生家长、学校代表。(3)①确定听证会主题;②将全班同学分成小组,扮演不同的角色;③各小组分别准备材料;④模拟听证会程序,各小组推荐代表陈述观点;⑤听证会主持人总结。