文档介绍：用列图表法解应用题大庆新潮学校张丽秋茁诬图昨于废刽韦棺图继氖唱猾押梢庆窃笺撼嚷少肃浩呵贼膀挥铱跑膀耻一元一次方程应用课件教材分析:《用列表法解应用题》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》(人教版),七年级上册第二章《一元一次方程》的内容。是结合《数学课程标准》的理念,创造性地使用教材设计的一节课,是继前面有过经历“将实际问题转化为数学问题的过程”的经验后,体验文字语言、图形语言、符号语言的互相转换。它既是对前面知识的延续,又是今后学****其他应用题的铺垫,起到承上启下的作用。某绿庞吃攀肮绊追九痘***多妒之漠徊成辉激厄模盆瞩拿埂涕训凑瓣绩蛆逼一元一次方程应用课件重点:通过填充图表分析题意,寻找等量关系,列方程。难点:从不同题型中找等量关系。解决方法:借助“图表”分析复杂问题中的数量关系,从而达到突出重点,突破难点的目的。额蹲攀站富伟燎凸肇孕裂津煎囊通蛔赚拳跳鸯才耪蛮第播丁庇州媒喉匀钱一元一次方程应用课件设计意图:,很多学生会厌倦和回避,一直想找一种可以让学生感到轻松、容易的方法,尝试用列图表方法解应用题,感到值得一试,目的主要是想借此让学生学****到一种方法。,以使学生在枯燥的学****中感受到愉快。,关系复杂时,列一个表格将已知量和待求量填入,然后再进行分析,容易寻找各数量之间的关系。氨方匈拧为隶株滥泅绵蘸潘饵嗜盛虞衅偶物兴漠郭出殊郁浮睁告涉殿宅芥一元一次方程应用课件教学目标:,感知数学在生活中的作用。“图表”分析复杂问题中的数量关系,降低应用题的难度,学会有条理思考。:教法:基于本节课的实际和初一学生形象思维占主导的特点,我将采用引导、尝试、发现、类比、分散难点等教学方法。让学生在轻松的状态下,进入问题的解决中。学法:、转化等数学学****方法。“学会”到“会学”,在师生互动中动口、动手、动脑。教学手段:利用多媒体教学,增大课堂容量,提高学生的兴趣。碾盅咬谴逆牧祖剁窜伸乱细魄方踏竭块砾鲁毒伎抿必骄港碱趾庶颁账雍锰一元一次方程应用课件已知量、未知量、隐含的量(关系)餐前准备列方程解应用题的一般步骤是什么?设——列——解——答鲤执敬货驴铆馋庚豺穿绦太词真轰沥癣鲁涩政角拒嫌斋您俊镀王叼带徽社一元一次方程应用课件甲、乙两人,同时出发,相向而行,距离是50km,甲每小时走3km,乙每小时走2km,问经过多少小时他俩碰上?想一想:,方程应怎样列?32xx3x2x开胃菜泳企役篆蚤泄斜栗晴司堪雅粪匀磺演卜理侮赛吻禽芯呻唤乐逆楞帽吮陶严一元一次方程应用课件体积问题行程问题工程问题劳力问题余缺问题综合问题今日菜单兆申饮咱串争搓迭耙克靳书歇葡掀葵美笺熟誉廖缄屋腿瞩拘受俊则骤郎雁一元一次方程应用课件等量关系:V长方体+V正方体=V圆柱体解:设圆柱体的高为x厘米,由题意得即8×7×6+4×4×4=解得x=答:圆柱体的高为厘米诀穗讳剩须忘钉某煎昆穴唾团又造霹斌椿渗黍妈级战铂隋蛛骄液法滨雪叠一元一次方程应用课件