模块选择题参考答案.doc

文档介绍：模块二作业一、:()(参考答案:ABC),下列说法不恰当的是:()“质疑”、“发现和提出问题”(参考答案:D):()、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。、数量关系和变化规律;知道使用符号可以进行运算和推理,得到的结论具有一般性。文档收集自网络,,(参考答案:D)。建立和求解模型的过程包括:(),、不等式、、 (参考答案:ABC)模块三作业一、?\(参考答案:ABCF)?(参考答案:ABCD)3.《标准》对整数的认识在第一学段设计了4条内容,下面哪几条是第一学段的内容?,能认、读、写万以内的数,,理解各数位上的数字表示的意义;,认识万以上的数,了解十进制计数法,会用万、,<,=,>的含义,,并能进行估计(参考答案:ABCDEF)()(参考答案:D)5.“数的运算”教学中的核心概念是()(参考答案:C)()价值。(多选),是发展学生数感的重要方面。、口算和笔算结果是否合理提供了依据。,有利于学生提高判断、选择的能力。。(参考答案:ABD),《标准》有关常见的量的规定包括哪些方面?,认识元、角、分,并了解它们之间的关系。,了解24时记时法;结合自己的生活经验,体验时间的长短。、月、日,了解它们之间的关系。,感受并认识克、千克、吨,能进行简单的单位换算。,解决与常见的量有关的简单问题。(参考答案:ABCDE)$5去购买牛奶、面包和鸡蛋。当他到达商店时,发现这三种食品的价格如下图所示:在下列哪种情况下使用估算比精确计算有意义?$5是否够