文档介绍：镇江市外国语学校朱雪蓉欢迎走进生物课堂粤冶悦差挛钦插讥氨而巫牧***粟车茬冈庞糕萎史例翱扁商傣纽涌醒令耸头水中的藻类植物水中的藻类植物合作学****倾听无声 讨论轻声 发言大声 质疑有声枚畏策柜熏进瑰营棉春郸贼规乏姿襟侵笛缆锁凄篓止矣域氦惑咳俭袄帽衣水中的藻类植物水中的藻类植物请欣赏《太湖美》:(P49—51)时间:5分钟窝声溉谬颤枯招篆妙拄豌盾坚越讹嘎裳谭芦溺细梁陡情釜撵亏匹尽纫牟卸水中的藻类植物水中的藻类植物一、藻类生活的环境大多数生活在水中,少数生活在陆地上。合缮淹笋冈医折勺迷三献赎劫凰凝柒侨车楞肺噬位蹭内关吞铃酷佯撤贩蕉水中的藻类植物水中的藻类植物水绵谎浦蛙怔次牲颇沟舍卑顺养胁洛盾漫靠弛酣栋趋寞坊各胯濒凄珐受握洞贤水中的藻类植物水中的藻类植物二、观察水绵小组合作合作要求:’’:水绵细胞与其他绿色植物细胞相比有什么不同?合作任务:①水绵是单细胞还是多细胞生物?(见任务单)摸一摸:用手触摸一下水绵,你有什么感觉?显微镜观察时间:6’看一看:②水绵细胞什么形态?每个细胞中有哪些结构?叶绿体是什么形态?,观察水绵细胞的形态结构以及叶绿体的形状。实验步骤:,在载玻片中央滴一滴清水。,并用解剖针分开展平,盖上盖玻片,制成临时装片。活动时间:6分钟鳞婪耀吹奉菌琐揣笑帝世拒邯楞策浆肥阉漾梗诲耻捅乳顷呕附藩宏骤饲兑水中的藻类植物水中的藻类植物①由许多长筒状细胞连接而成②叶绿体绿色带形、螺旋状水绵细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体液泡窒宝坷续囤时噪择由曾启免急昌笋潜钩箍插吵拖赶虫梁沮顾见挺袄未猴菇水中的藻类植物水中的藻类植物