文档介绍：学雷锋志愿活动教学设计——关爱自然、关爱社会、关爱他人活动目标:1、通过此次活动,学生能明白关爱是一种美德,是一种交往的需要。2、通过此次教育活动,学生能拥有一颗感恩的心,学会关心他人,关爱社会和自然,做个有爱心的好少年。3、教育学生树立正确的三观,享受人生的乐趣。重点:通过此次教育活动,使学生养成关爱身边的人和事物的好****惯。难点:为学生树立正确的人生观,世界观,价值观。活动准备:1、学生积极准备活动2、提前安排一部分学生去敬老院慰问,课堂上表达自己的感受。3、学生课前查阅资料,角色扮演自然界中的动植物。4、准备一块长方形遮光布。活动过程环节一、诗歌朗诵,揭示主题1、课件播放诗歌,全班轻声朗读感谢父母,给了我生命,不求回报的爱着我疼着我。感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。感谢朋友,在我困惑、委屈的时候给我力量。感谢阳光,普照大地,一直温暖到我的心底。感谢我生命中拥有的,我要一一去珍惜2、揭示主题师:感恩,对我们来说是一个既熟悉又陌生的字眼,也许我们不曾理解感恩的真正含义,然而,在我们身边却存在着无数的恩情需要我们去回报。《关爱自然、关爱社会、关爱他人》主题班会正式开始环节二小游戏大道理每人蒙住双眼在教室里走一圈,其他同学不能提醒怎样绕过障碍物,更不能搀扶被蒙住双眼的同学。游戏结束,教师让同学们畅谈做了几分钟的盲人的感受,观察生活,看看我们身边还有哪些弱势群?学生回答,教师总结:生活中,每个人都可能遇到这样或那样的困难,都有需要帮助的时候,我们要学会关爱他人,帮助别人。环节三说慰问谈体会学生代表:从敬老院回来,有太多的感慨。虽然没有给老人留下什么有价值的东,西,但是我相信我们的祝福能给老人带来温暖,我们早上到的,给老人晒晒被子,扫扫地,洗洗头,老人们十分感动。这次经历使我想到如果把这些微不足道的力量集结起来,就会是一种强大的力量。希望我们不要忘记这些生活在角落里的老人,我们也都是有父母的人,总有一天我们也都会老去的,试想一下,如果我们老了,身边没有儿女,会是什么心情,换位思考一下,也许更多的人可以体会到那些老人的悲凉了。希望大家关心老人,一点关心也足矣。环节四角色扮演动植物生1:我是珙桐,别名水梨子,属于蓝果树科,树形高大挺拔,高约时至二十米,是一种很美丽的落叶乔木,世界上著名的观赏树种,国家一级重点保护植物,因挖掘野生苗栽及森林的砍伐破坏,目前我们的数量较少,有被其他阔叶树木更替的危险。生2:我是野生荔枝,被誉为水果皇后,是一种常绿大乔木,最高可达32米,枝叶繁茂,生机盎然,每到丰收时累累果实挂满枝头,一串串,似玛瑙,诱人垂涎欲滴,剥开果壳,里面就露出了肥胖的半透明果肉晶球,一滴滴往外淌着甜水,吃上几颗,令人沁人心脾,我们是国家一级保护植物。生3:我是古朴国宝-------大熊猫,是一种以食竹叶为主的食肉目动物,现仅分布于中国四川、陕西、甘肃约四十个县境内的群山叠嶂的竹林中,