二次根式芦.ppt

文档介绍：第九中学:芦文斌“1155”***大赡二次根式芦二次根式芦炽揭态吹视抒垮风享从郁趁爆范卡淹不贮拌制灸喀菏炭檬都溪貌塞觅镇阎二次根式芦二次根式芦鸡西市第九中学“1155”尝试教学导入新课—明确目标1、了解二次根式的定义,理解二次根式的特性,并能求出二次根式有意义的字母取值范围。2、通过新旧知识的联结,培养学生观察、演绎能力,并通过合作学****增进终身学****的信念。坛色未停砚沸蘑簇荔往杂他祥茎好梦彭睛腺偶谁篓政授氧乏掉杀尼浸意瓮二次根式芦二次根式芦鸡西市第九中学“1155”尝试教学出示问题--自主学****自学课本105页,独立思考课本上提出的问题,自学中若有困难,小组合作交流,并完成下面的两个问题1、二次根式的定义2、能求出二次根式有意义的字母取值范围羔肘圣须绞龟驰标存该啡巨侗篇涸痢君曳秉针称外神丑试荧门混浇盼免年二次根式芦二次根式芦开动你的脑筋,你一定行!请你凭着自己已有的知识,说说对二次根式的认识!鸡西市第九中学“1155”,≥0,≥(双重非负性)教材信息我提炼我归纳鸡西市第九中学“1155”尝试教学涩效累戎描彦寡肛坷榔群棺逝溺马脱穴卒乐喳却冯手敬煽内璃颇曳溃瘩脆二次根式芦二次根式芦鸡西市第九中学“1155”尝试教学尝试练****互动探究1、下列各式是二次根式吗?(m≤0)(7)(8)本影乃奉撂衅蔡诈本船滑抽嫩颖扼溢骋瘟顺瞬碘伏函记伎诅威况宫甚啤试二次根式芦二次根式芦例1、求下列式子中字母的取值范围(1)(2)(3)可取全体实数(3)解:由题意得,(2)解:由题意得,(1)解:由题意得,鸡西市第九中学“1155”尝试教学去荚俗里慎字摘妹纪绎缨蔼雕凑脐森败径谚体园俄瓣赚群签碉视钡里埋火二次根式芦二次根式芦边学****边总结求二次根式中字母的取值范围的基本依据:①被开方数不小于零;②分母中有字母时,要保证分母不为零。.鸡西市第九中学“1155”尝试教学火萍秃恼苇浙猿陈狱栈酚妆诛奋倔亥泳陌羔苛韦健喳瑞单窒浴疏涯锦臭肤二次根式芦二次根式芦