文档介绍：三年级下册毛笔书法教案第一单元笔画的写法(三)第1课竖提教学内容:竖提教学目的:认识竖提的形态,掌握其书写方法。明确竖提、“提”画外移的笔画规律。正确运用这一笔画来调节字体的重心。教学重难点:重点:竖提笔画的写法,让学生掌握本课例字结构,做到书写正确规范整洁。难点:竖和提画的转换处。教学准备:实物投影仪教学过程:(一)、组织教学检查文具、坐姿和执笔方法。(二)、复习检查:说一说斜钩的写法,复习竖、提、横折笔画,导入新课。(三)、讲授新课:1、学习竖提的写法。A:说说竖提怎么写?说出钩和提方向的区别:向左为钩,向右上为提。B:教师示范写法。C:学生练习写竖提的写法。学习长的写法。A:长字怎么写呢?撇短,横的斜度较大,竖提长而正直,捺画斜伸,收笔要高于竖提。B:教师示范写法。C:学生练习写长的写法。3、教师边师范边讲解“瓜”的写法。A、学生说一说笔顺。B、瓜字的注意点:第一为平撇,第二撇为竖撇,竖提的提要短,撇捺下脚要齐平。C、学生练习写“瓜”字,实物投影仪显示写的好的作品。4、教师边示范边讲解“比”的写法。A、学生说一说笔顺。B、比字的注意点:左窄短,右宽长。竖弯钩宜伸展。C、学生练习写“比”字,实物投影仪显示写的好的作品5、教师边示范边讲解“民”的写法。A、学生说一说笔顺。B、民字的注意点:前两笔短而扁,竖提略向右弯,横短,斜钩向右下方长伸。C、学生练习写“民”字,实物投影仪显示写的好的作品。6、教师边示范边讲解“衣”的写法。A、学生说一说笔顺。B、衣字的注意点:点居中,横左低右高,撇在横正中起笔,捺与左撇应相称。C、学生练习写“衣”字,实物投影仪显示写的好的作品。7、教师边师范边讲解“农”的写法。A、学生说一说笔顺。B、农字的注意点:上面稍短,突出长撇,竖提在长撇的中间起笔,捺画右展,收笔高于竖提。C、学生练习写“农”字,实物投影仪显示写的好的作品。(四)小结:这节课我们学写了什么笔画?要注意什么呢?农字字要注意什么呢?第2课竖弯一、教学内容:竖弯二、教学目标:认识竖弯形态,掌握其正确的书写方法。加深理解弯和折的形态及写法的区别。进一步提高学生观察、分析、比较能力,掌握书写技能、技巧。三、教学重难点:教学重点:掌握竖弯的正确书写方法。教学难点:笔画行笔的方向及弯圆的细微变化。四、教学准备:本课笔画插图。田字格小黑板,彩色粉笔等。五、教学过程:(一)、组织教学检查文具、坐姿和执笔方法。(二)、复习检查:指名学生板书“竖折“的笔画,简略讲评。导入新课。板书课题。(三)、讲授新课:一、出示笔画插图,讲解笔画的形态和书写方法,重点强调“竖折”与“竖弯”的不同,明确折与弯的不同,真正理解“折以成方,转以成圆”这一道理。二、为让学生加深理解这一笔画,教师可用铁丝进行演示,使学生更直观地分清折与弯的不同。三、弯的写法是本课的难点,解决这一难点请参看第2页第一课教学建议第四条。分析字形,边讲边示范。示例字“四、西”两字,引导学生分析相同之处和竖弯的长短不同。“四”字,强调字型扁,两“竖”内斜。“西”字,强调笔画间隔要匀。(四)、课堂练习:学生习字,教师巡视指导,检查课堂教学实效。(五)、课堂小结:折和弯的区别、挑钩的方向。表扬书写优秀的学生并展示其优秀课业。第3课竖弯钩一、教学内容:竖弯钩二、教学目标:认识竖弯钩的形态,掌握其正确的书写方法。加深理解弯和折的形态及写法的区别。进一步提高学生观察、分析、比较能力,掌握书写技能、技巧。三、教学重难点:教学重点:掌握竖弯钩的正确书写方法。教学难点:笔画行笔的方向及弯圆的细微变化。四、教学准备:本课笔画插图。田字格小黑板,彩色粉笔等。五、教学过程:(一)、组织教学检查文具、坐姿和执笔方法。(二)、讲授新课:出示例字“己、电、见、毛”四字,引导学生观察竖弯钩的长短变化。“己”字,强调竖弯钩的竖段短。“电”字,强调竖弯钩出末横后不可过长。“见”字,强调竖和横折之间的间距宜窄。“毛”字,强调横向笔画要均等,斜度一致。(三)、课堂练习:学生习字,教师巡视指导,检查课堂教学实效。(四)、课堂小结:1、               字型的方和扁。2、               表扬书写优秀的学生并展示其优秀课业。第4课横钩一、教学目的:1、认识横钩的形态,掌握其书写方法。2、进一步加深对折画的理解,并能正确运用这一笔画。3、教学重难点:二、重点:掌握横钩的正确书写方法。三、难点:横钩折后挑钩及挑钩方向的掌握。四、教学准备:实物投影仪五、教学过程:(一)、组织教学检查文具、坐姿和执笔方法。(二)、复习检查:上节课我们学了什么笔画呢?要注意什么呢?导入新课。(三)、讲授新课:1、学习横钩的写法。A:教师教横钩的重点,起笔要重,,横笔要做到左低右高,折角处重笔停一停,然后快速向左出钩,写得