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中等幼师美术教育的问题与对策——以河南省中等幼师美术教育为例(可复制论文).pdf

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中等幼师美术教育的问题与对策——以河南省中等幼师美术教育为例(可复制论文).pdf

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中等幼师美术教育的问题与对策——以河南省中等幼师美术教育为例(可复制论文).pdf

文档介绍

文档介绍:中等幼师美术教育的问题与对策——以河南省中等幼师美术教育为例研究生白淼指导教师陶旭泉摘要幼儿教育是基础教育的基础,它关系到进入青少年时期德育、智育、阵地一中等幼儿师范学校,理应受到重视和优先发展。然而,综观我们的中儿教育发展的需要。突出表现在幼师生的素质每况愈下,由过去的“尖子生效实施素质教育的必要条件,是幼师生健康成长,成为合格幼儿教师的内在育现状和教师教育教学工作实际出发,提出中等幼儿师范学校美术教育存在忽视教师职业能力;学生整体素质低,生源质量难以控制;课堂教学重临摹,教育硕士学科教学朗专业体育的健康发展。因此,我国应高度重视幼儿教育;作为幼教师资培养的主等幼儿师范学校教育,由于种种原因,目前的发展困难重重,远远滞后于幼变成了“双差生”,而这些学生将来会成为幼儿教师队伍中的主力。笔者认为作为一名幼师美术教师应该能为这些学生生命的健康成长和祖国的幼教事业尽一份微薄之力。基于这样的认识,结合中国的教育实际、幼儿美术教育发展的需要及幼师生自身的特点,笔者认为加强幼师生美术教育是对幼师生有需要,是幼儿美术教育发展的迫切需要。进而,从中等幼堆C朗踅的主要问题是课程设置不合理,课程安排不妥当;美术教师重美术专业技能,少创新。并分析这些问题形成的原因是课程设置、安排和社会实际存在偏差;高校扩招和大中专学生取消分配政策导致了幼儿师范学校生源质量的急剧下降;当前中等幼儿师范学校发展中的问题导致美术教师教育教学工作积极性不高;对美术教育认识的偏差和社会的功利性为“重技能轻理论”美术教育
提供了生存的空间。最后,针对问题及其形成的原因,从美术教育教学工作角度,提出加强中等幼师生美术教育的基本对策,即针对实际情况,合理设置并妥当安排课程;关照学生实际,丰富美术教育内涵,提高美术教学效益;加强幼师美术教师的职后教育,促进幼师美术教师的专业发展。关键词:中等幼儿师范学校幼师生美术教育问题与对策
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留匐旅:尸出四川师范大学学位论文独创性及使用授权声明学位论文作者签名:~白堕担基劐耋蕉指导下,本人承诺:已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一致。如因不符全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。本人声明:所呈交学位论文,是本人在导师独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。而引起的学术声誉上的损失由本人自负。本人同意所撰写学位论文的使用授权遵照学校的管理规定:学校作为申请学位的条件之一,学位论文著作权拥有者须授权所在大学拥有学位论文的部分使用权,即:已获学位的研究生必须按学校规定提交印刷版和电子版学位论文,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库供检索;为教学、科研和学术交流目的,学校可以将公开的学位论文或解密后的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所或在有关网络上供阅读、浏览。本人授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ签字日期:弦纺甏踉砂导师签名签字日期
言前育的关键又在其培养者一教师素质的提高,因此,如何在幼范学校通过问题的提出及选题的意义教育提高幼师生一未来的幼儿教师的素质是提高新一代人才素质的基本保向世纪教育振兴行动计划》,指出“实施素质教育,要从幼儿阶段抓起,教育改革,全面推进素质教育的决定》,明确指出,“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育,应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面”,“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中⋯⋯要手段之一,是贯彻国家的教育方针,培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人的重要途径之一。目前加强幼师生的美术教育是对幼师生有效实施素质教育的必要条件;是幼师生健康成长,成为合格幼儿教师的内在需要;世纪现代社会的发展对新一代人才的素质提出了更高的要求.。“一个现代化的未来的人,应是一个主体性高度宏扬的人,他要有现代意识和创造才能,又要有良好的个性修养和健全的心理和道德品质。也就是说,既要有开拓竞争意识,又要有团结协助的群体意识;既要有敢想敢做的创新精神,又要有严格的科学态度;要善于处理人与自然、人与社会以及人与人之间的关系,使其得到互动的发展。俣乱淮瞬潘刂实奶岣撸丶诮逃障。年眨裨号A私逃罩贫ǖ摹睹要用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,培养幼儿健康的体质、良好的生活习惯与求知的欲望月日,中共中央、国务院颁发《关于深化促进学生的全面发展和健康成长S资ι拿朗踅

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