文档介绍：幼儿发展评价一、幼儿健康与动作发展评价二、幼儿认知与语言发展评价三、幼儿品德与社会性发展评价四、幼儿****惯与自助能力发展评价(一)幼儿健康与动作发展评价项目内容等级标准小班中班大班大肌肉动作走上体正直自然地走上体正直,上下肢协调地走听信号自然、协调地走跑两臂在体侧屈肘自然地跑协调、轻松地跑听信号改变方向和变速跑跳立定跳远60厘米立定跳远80厘米立定跳远100厘米平衡能单脚站立10秒能单脚站立20秒能单脚站立30秒拍球单手连续拍球10下左右手交替拍球15下单手运球10米小肌肉动作画能用笔描出画好的直线能用笔描出画好的圆圈,并在能完成点线画并均匀地涂色剪能沿画好的直线将纸剪开会剪简单图形会剪较复杂的图形折纸会对边折、对角折会用集中一角折和双正方、双三角折的方法折出较平整的物体会用两张以上的纸折出简单的组合玩具穿珠子30秒内穿珠子5个30秒内穿珠子7个30秒内穿珠子8个(二)、幼儿认知与语言发展评价量表项目内容等级标准小班中班大班感知能力空间知道上下、里外知道前后、高低、远近知道以自身为中心的左右时间知道白天、黑夜;早上、晚上知道今天、明天和昨天知道时间的某一点形状认识圆形、三角形、正方形、长方形认识半圆形、椭圆形、梯形认识正方体、长方体、圆柱体观察力能感知事物明显特征能感知事物的某些细致特征能较全面地感知事物的某些细致特征,发现相似事物的细致差别思维能力分类能根据事物的明显特征分类能根据物品的功用分类能根据概念分类想像能根据入刑进行想像能根据形状进行丰富的想像能根据图形创造性的想像推理能根据图形的表面特征推理能根据图形间的简单关系进行推理能根据图形之间复杂的关系进行推理数概念掌握10以内数的实际意义掌握10以内数的序列和数物匹配掌握10以内数的组成和加减运算守*恒5以内数的守恒10以内数的守恒长度和体积守恒*小班不进行“守恒”的观察与评价。中班可参照等级标准“一、二”,大班参照等级标准“二、三”。项目内容等级标准小班中班大班知识经验季节了解夏季和冬季明显特征知道四季名称和主要特征知道四季轮换顺序及与人们生活的关系动物认识常见小动物了解其主要特征知道几类动物的****性与生存条件知道环境与动物生存的关系植物认识常见植物知道植物生长的主要条件知道植物对人和环境的益处社会角色知道3-4种***劳动知道5-6种***劳动知道8-9种***劳动音乐能跟随伴奏唱简单歌曲;按乐(歌)曲节拍做简单动作会听前奏、间奏唱歌;能区分几种不同性质的乐曲能根据歌曲性质运用适宜的表现手段(力度、速度)演唱歌曲;会打四分、八分、十六分节奏;能根据乐曲性质用动作表达内心感受美术能用画、搓、团等方法表现简单事物能用几种(2-3种)材料较形象地表现事物的主要特征能使用多种材料较细致地反映周围事物和内心情感项目内容等级标准小班中班大班语言能力词汇掌握常见的名词、动词和形容词掌握部分常用量词和反义词掌握较多常用量词和反义词讲述能用完整的简单句讲述能用完整的句子清楚地讲述能用完整的句子连贯地讲述回答问题能针对提问回答简单问题能针对提问回答较复杂的问题能较准确、简练地回答较复杂的问题理解文学作品知道简单故事中的角色和发生的事情能按顺序说出故事的主要情节能概括故事的主题思想阅读会一页一页翻看画书理解画书的主要内容知道看文字书的方法(三)幼儿品德与社会性发展评价量表项目内容等级标准小班中班大班自我系统自我认识知道自