5.3 《展开与折叠》 同步练习 苏科版 (3).doc

文档介绍：、基础训练下列图形中不可以折叠成正方体的是()ABCD如图,4个三角形都是等边三角形,将图形折叠,得到的立体图形是(),哪一个是四棱柱的侧面展开图()下列各个平面图形中,属于圆锥的平面展开图的是()(A)(B)(C)(D)二、综合应用如图所示的立方体,如果把它展开,可以是下列图形中的()ABCD一个正方体的平面展开图如图所示,,请在余下的三个正方形中分别填入一个数,使得按虚线折成正方体后,,如图是我们能看到的三种情况,,,使剩余的部分恰好能折成一个正方体,共有哪些剪法?马小虎准备制作一个有盖的正方体纸盒,他先用5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形(实线部分),经折叠后发现还少一个面,请你在图中拼接图形上再接一个正方形(用实线在图中画出来),,正好分成15个小正方形,试把它们剪成3份,每份有5个小正方形相连,,确定正方体上的点M、、思维拓展一个正方体的骰子,1和6,2和5,,如图所示,若要经过折叠能做成一个骰子,你认为应剪掉哪6个正方形格子?(请用笔在要剪掉的正方形格子上打“×”,不必写理由)§(2)(分别剪去2、1、6).