文档介绍：大班音乐教案《冬爷爷的礼物》南徐新城幼儿园宗波雯目标:1、初步学会歌曲,感受歌曲欢快、喜悦的情绪,能合拍的唱歌。2、进一步认识冬季的特征。过程:(导入)复****歌曲《铃儿响叮当》、边做动作边进班。练声(小朋友们好!宗老师你好!……)师:小朋友请坐,寒冷的冬天到了。冬爷爷给小朋友们带来了礼物。你们想知道冬爷爷给谁带来了什么礼物吗?(想)下面请听歌曲《冬爷爷的礼物》。教师轻唱第一段。师:你们在歌曲中都听到了什么呀?幼儿边说教师边出示图片。幼:我在歌曲中听到……教师小结歌曲的内容,请幼儿跟着音乐的节奏练歌词。师:下面请小朋友跟着老师学唱一遍,好!小朋友请听前奏。师:哎呀,小朋友们唱的可真好听呀!小朋友们记住歌词了吗?幼:记住了!师:那我们再轻轻地哼唱一遍好不好?(好)挺好前奏哦!师:嗯,唱的真好听!我们为这段好听的音乐编一编动作吧。(加深幼儿对歌曲的印象)师:小朋友一起起立,我们边唱边跳。好吗?师:冬爷爷呀不仅给大地、小山、麦苗、小树带来了礼物。它呀,还帮我们小朋友做许多事呢?我们再来听一听音乐,听听看,他为我们做了哪些事?好不好?好!请听音乐第二段。教师轻声哼唱第二段。师:冬爷爷呀帮我们做了哪些事啊?幼:冬爷爷帮我们堆雪人、还滑雪……师:那一起跟着;老师唱一唱冬爷爷帮我们做的这些事,好不好啊?幼:好!师:嗯,小朋友唱的可真好!我们再轻轻地哼唱一遍吧。师:我们也一起为这段好听的音乐编上动作吧?幼儿轻轻起立,加上动作再唱一遍师:歌曲叫什么名字的呀?幼:《冬爷爷的礼物》师:那我们一起合起来唱一遍,好不好呀!幼:好!