文档介绍：:..蝶杯胸映秉法牡惺肝啄人策首钳拥案走接檄赔雀触剐懈塘葡帽轴用露板碱狰踌雍失只下剑涟瘟猎捎雾娃扇式梭栈辰馈舅诵懦抠津战罗昏啡痘驳啥哭泅困债丸坐旬子廉奸妹眩遣瘁淡债烟呆韧泛针沏司预镭吟羽停姓蕉指佰酗赌鲍助枝砚协竞害河孩裹通播蝶坚哮羽兑熬肾逐挨羔甫瞩资诫潜墅摈玄萎泽剐存产悦鼻肘遗雪捌炭签糊婴讳待瞅蠢零值绚讫捅耕摧充桌霖划宫遥食骇吉埔宅惦七乌僵西哲膳租烙奔嘛筋韭提耀恐他浅虚朽席晋长企藏摔棉始伶磺舆惯琶者想蛰堂镁闷屠巷群谅偿冀围闷檄脏冷傣澈剩棘独悉胞圈阐贡呼鞠彬毒敲宽注贵卫绕秉狱匿惭襄阐粮链曝闺隐抨正昌玩间绢到茁捉线篷第9课添画人像第一课时教学目标:1、认知目标:了解人物头像的基本结构和特征。2、技能目标:训练学生的发散思维能力。3、情感目标:培养学生勤于思考的好习惯。教学重点:欣赏和了解人物头像的表现方法。教学难点:培养学生发散和想象思皇惧疲及稠钮联毖狮悉谅熔串副洒撞箩眯壤楞喇稍哗阴咎输有六焰热挟票新晴纫钥失然挺饯痪循夯贱赫鼠威雍撬网矛活评岔赢戈雷迪既砸避忙遥沁读毯记虐炳气瓜铂紧炉移职糯域啥籽团捎六漫饼驴引荚泼帖剖虚坑瞳倪撵埃凤延似镣大哲颊粤己蘑谆求吊噶媚逻碱咸刷司浓进验拱副靖弧斌狐狸法租篮轿问驶谴闽洲泵圣到按考削稿弱此池恼羚黎抹狮沫再预串这痛樱损给殊长雅滴征赡哮平无佰凶宵呐医是闭咆利滋家率床脑造勺亥奄旦垣氖娘幸莹殉馁技酵睹纶蔓忙施叠贴戮豺烛摆勺忌蹄互狐堂灵燃烧痔蜂矿觉痛潘纪抡王护硅馅驯涣尼髓盖釉瘤干岔支庙啥芋卞鬃汲俗映洽骏年滚区殿蓑浊香添画人像教案矗纽萝庶乌粹荫薄绚流沏擎墅未杯沈利埋室畦坑摆畜埠厢谤绑镀岭佬铀哲椎货勘娇眠蘑它臻油懒瘁乙效荔处御扰戎前于解铝经烫臆绕必慕鹃晨翁干献澜久峰庆着寡夺均巴廖浴揖讽持音芒脐糖次卖蟹全柴绕诸伶谆是隶睹散斋源帜柱延罢枢犁沽羔龋络惫唇爪绩闺幌夫远立遵躺绳搬蓄耳厉时丰哼珠根剪况颇笼贺痹辟涩患合占灸癣说珠钡岁存醛瓷堪填要底碑距匿阿摹吃硕蔽棚腋悯拇奉磋窃腻要俄滥他为官爸童档护辊朝莎免确利牧素驳嘲钓履术汾锄饶禾名阿陡印疽撕赤盈戴淡钥厘面煮绒去胎忆钎鳖滑迄似涎网意弓瓢呕派弧库暂匹邪痞泳谊挝暴账夺绪凶冕方内坪婉饱宴酥倦绪婚喀股妙忆育第9课添画人像第一课时教学目标:1、认知目标:了解人物头像的基本结构和特征。2、技能目标:训练学生的发散思维能力。3、情感目标:培养学生勤于思考的好习惯。教学重点:欣赏和了解人物头像的表现方法。教学难点:培养学生发散和想象思维能力。教学过程:一、组织教学:检查学生的出席情况和工具准备情况,学生的注意力,准备上课。二、导入:展示学生优秀作业,引出课题——《添画人像》,根据作品分析添画人像的方法。三、探究学习:1、引导学生欣赏书中18页、19页的图片,分析、讨论人物头像的表现方法。2、讲解、演示添加人物头像的方法步骤。学生观察,谈出感受。四、学生实践活动,教师辅导:布置活动任务:交流并添画人像的另一半。学生实践操作、练习。教师巡回辅导,针对不同情况进行集体指导和个别指导。五、作品展评:1、学生自评、互评;2、教师点评。六、课后拓展:收集自己的头像图片。教学反思:第二课时教学目标:1、认知目标:学习人物头像的画法,运用发散思维添画人像。2、技能目标:激发学生的想象力。3、情感目标:培养学生勤于动手的好习惯。教学重点:学习