文档介绍：初中英语教学计划初中英语教学计划(一)一、指导思想和任务目标以《英语课程标准》为依据,以落实县教研室初中科2019年工作计划要点为中心,不断深化市教科院提出的“345”课堂教学改革模式和继续推进县教研室的“八环节”课堂教学模式为突破口。努力提高初中英语教学研究的水平,深化课堂教学改革,提高英语教学质量。二、工作要点和具体措施(一)学****理论、课标,创设自己的教学模式。要进一步学****课改理论,学****洋思的教学经验,学****市教科院编写的“345”优质高效课堂一书,不断更新教育教学理论,学****课标,明确初中阶段英语课程标准的任务是什么,基本的理念是什么,以三四五的理论为基础建立自己的教学模式(参考八环节学****法:warmingup―input―practice―output―feedback―summary―evaluation―homework)。利用模式打造优质高效课堂。(二)研究教材,设计任务型活动。首先要根据课标的要求认真研究教材,明确新标准教材是根据“任务型”教学途径编写的,因此在备课时把教学内容任务化,即把教学内容设计成任务型教学活动,在课堂中,教学程序生活化,教学方式多样化,教学评价多元化,注重对学生的学****过程进行评价,尽可能多使用激励性语言。课堂上做到坚持“三个中心”即以学生的学****为中心,以情景为中心,以学生的合作为中心。我们应抓住课堂的前四个环节,即多在教学导入的悬念、疑惑、问题、情境上下功夫;多想一想怎样输入效率会高一些;怎样把任务设计得生活化、层次性;多思考,思考怎么练****效果会更好一些;多问一问自己怎么能更好地让学生将所学知识内化、重组和应用,自始至终将知识的落实进行到底。合理利用维果茨基的“最近发展区”理论和巴班斯基的“最优化”理论,引导学生积极主动地参与课堂,让学生想学、会学、乐学,让学生的思维有密度和深度,从而达到应有的效度。幽默是种沟通,而沟通即为学****教师用自己的幽默感与***掀起学生学****的热情,用一切让学生喜欢的手段使学****不再枯燥,用最少的时间做最多的事。(三)继续推行网络同步备课网络同步教案经过一年的尝试与探索,实践证明它是有效地,大大减轻了教师备课的负担,深受广大教师的欢迎,因此我们将继续坚持。要求教师在吸取以前的经验的基础上,写出有效的导学案,教师首先明确导学案应该怎样写。“学案”是指教师依据学生的认知水平、知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学****方案。学案实质上是教师用以帮助学生掌握教材内容、沟通学与教的桥梁,也是培养学生自主学****和建构知识能力的一种重要媒介,具有“导读、导听、导思、导做”的作用。因此我们要把握好学案的特点:问题探究是学案的关键,知识整理是学案的重点,阅读思考是学案的特色,巩固练****是学案的着力点。我们的角色,虽然不再是课堂上的主角,但是我们要力争当好学生的配角。课下更不轻松,我们的工作需要做得更深、更细,为了备好学案,我们需要搜集很多本课适用的教学资料,供学生参考和学****而且在搜集信息材料时,我们还要考虑到不同层次的学生的需要,考虑到材料的趣味性和知识性,这样才能为因材施教做好准备;课堂上我们也要认真巧妙地组织学生进行有效地学****而不是有了“学案”就无所事事,放任自流。(三)加强阅读与写作教学阅读和写作在考试中占很大比例,在实际生活中应用广泛,因此我们要下大力气培养学生的阅读和写作的能力。阅读与写作能力的培养是一个长期的过程。阅读是写作的基础和前提,写作是阅读的有力促进。教师要找一些与教材同步、且贴近学生生活、有一定的时效性的文章进行限时阅读,阅读后先写出相关信息,然后写出评价性问题及写作方法等,在日常教学中有意识地训练学生的写作能力,引导学生多读多练,持之以恒,熟能生巧。也可学****一些老教师的经验,如:循规蹈矩、限时训练、范例引导、自改互改、及时讲评,使不同层次的学生在每次****作中都能有所收获。(五)召开初三复****备考研讨会首先要发挥集体的力量,对教材进行归纳总结,择选教材的重难点,编写有针对性的试题,设计适合学生特点的任务,通过反复训练,反馈矫正,达到掌握知识的目的。其次还要根据所学知识进行延伸和拓宽。正确处理好初三市编资料和其他试题的关系。外地的有些做法也很好,我们可以借鉴,如:(1)吃透考纲要求,抓住复****重点(2)激发学****兴趣,提高上课效率(3)整合课本知识,构建知识网络(4)温****兼顾知新,克服复****倦怠(5)重视能力培养,加强方法指导(6)认真编制练****批改评讲到位(7)关注学生心理,积累临场经验(8)分析学生情况,实施分层教学三、活动安排1、召开学业水平考试复****暨课堂教学研讨交流会。。3、举行网上同步备课评选活动。4、届满县级英语教学能手资格重新认定。5、编制优秀导学案。6、召开初三复****备考研讨会。四、英语进度****初中英语教学计划(二)一、学