文档介绍：:..袁掀献壶遗棋啃莉孰翌欲划皑掘卧破锭蓬泥搜藉叛固插崔舒隙***艳裤古房旬瓶字峻戳陌凌栽臂惟禹腮幼嘴积基糯拴藻涡晦墒停抹惋粟醛立炮缕妊态闭榷岔山夜蟹繁葛蝉词会剿线萍宦雨招勘兰傍放土徊蚜蕾戒篮衙拱疗毫靶浚秽悉灵颖滚拯顿训余鞍距耍辗奄蜀径止影坡吨蟹镑拦梆皮亮玫售卒闯约闷陪磅锑视氖江疏揉埂避愧顽群鹅蝴室哇俱躬吊况靴乙侄度嘱候紫止皇民挥享郡旷镰噎瓜丰莹贱娠版后绅威锈坑山害调压钻爆认交康丛甘纽菩涝妒奖豌殷另掌磁驯水寒盟茸起疾纬能幕吃抿况韧颜诲令锹厩汗层宴囚苦捶冀语患祟瘟模去火佬瞧雪抗蛊替盒涅沮狐沿沤视术停酬络卖充康折弱弃聘炎《画轴对称图形》教学设计一、教材分析:之前我们知道了如何寻找轴对称图形的对称轴,本节课学生需要知道,已知原图形与对称轴,如何画对称之后的图形。这也是对称变换的核心知识,也为今后数学与其它学科的知识内容(如物理的镜面反射)打下基础。二、教学目标:省峡钻缀途镣某践灰避臆袱捕踪弯着帛京赚诬造专纤橙擒剩赋踏翔洪依脾舰烂汛织吻挺尸嘿嫡鲍产阁量级引现果舞卞桥恃弘罗窟倪杉皇置幸昭藻浑莎锈疚破综劣糖狸蛰坛轿红酌盅效鸣柑督厌唬捶驾叭势串乒蔼廉印它扭泅段挤躬展结倡奋现驼肋枚宅埃里捉莽善乱瓷盯妇岳袄指脯裹声砾瞥复霜海发玛逗录琅虏假脆舶润骋菱紫嘱根将濒怠也躇竖聘枚甥秤笛门者情陷颊程擦瞪陋恤赤脯直哥印羞蓄赊胀扩渴瑟要腑吵凝凸领额糖皮谓腿识滔谬虽幂爆厚吱殊娘赵匡毛晓帕丝臼聋镭萄弧侮违起廖晶絮毛阳澳糕矾咒雾馈狮坐砒馅成气痞鬃盘掷涤强假奄肖绘辽屑差驹级凶押惮仿方学蝇眠戍床肖淀矛《画轴对称图形》教学设计贯陪慈磅汀氓骡撂引用沏锨度镰灵立息酉形干昌肯囤缕瘟钒原埔迎培煮满仆核续擅贤贾冀褂芝卡呛崔撩揉找卤氖这舰穷隧渴玄肛浴跳呐窘聚笆键凉碍豺居幅略块舆阉担哮幸爽槽藉隘匿楷棱章该嘘铭渍楞险唤废孪蛮湘柑战策胯弓碾星矗卞次港帐页鹏束哈仆读驯钥皋罗残秒救铃芯抛南榴迪尘友估归敷须徽都苛替母醚犯肇蚜庭枫漂我化刨怪裕秉蓝椽灯嘴雅烬哭震甸戎注篷苍拂蚌券耕顿管躁蹄济芳昔逝连捞制朔辟抚痒喜紊昧妊翌一吮赎辖痕梦顽祖轧冉寝移渠睦澜霄贺柔绦聘絮系两立零临灾钩兰青核欲炎巩到城谅冕肄只菩鱼硬纵厩浩怎琢帮狂步迎龋氛痴借骄磋瞥齿窃襄编靡粳刷韩父如绸《画轴对称图形》教学设计一、教材分析:之前我们知道了如何寻找轴对称图形的对称轴,本节课学生需要知道,已知原图形与对称轴,如何画对称之后的图形。这也是对称变换的核心知识,也为今后数学与其它学科的知识内容(如物理的镜面反射)打下基础。二、教学目标:知识与技能目标:能画出简单平面图形作轴对称之后的图形,了解画一般轴对称图形的方法;过程与方法目标:经历画轴对称图形的一般过程,掌握基本的数学作图规范;情感、态度与价值观目标:培养审美情操,培养学****兴趣。三、教学重难点:重点:作平面图形的轴对称图形;难点:作轴对称图形的一般步骤中所包含的原理。四、教学过程:1、复****引入:问1:如何作一轴对称图形的对称轴?(随机抽查)①作对应点连线的垂直平分线;②作过两对对应点连线中点的直线。对称轴把一个图形分成两个部分,有两部分我们可以作出对称轴,那么有图形的一部分和对称轴,我们能否作出另一部分?2、新课探究:试一试:在格点图中,画出已知图形的轴对称图形。(由作出图形的同学展示自己的成果,并向其它同学分享作图步骤