文档介绍：一、指导思想(一)素质教育是当代社会基础教育改革的主要手段。而音乐教育是学校素质教育中不可缺少的一门学科,音乐教育在实施素质教育中起着相当重要的角色。音乐教学活动培养学生的审美观,提高学生的道德水平,陶冶高尚的情操,有助于促进学生智力的发展,搞好音乐教育是学校教育教学改革的有效措施,是学校实施素质教育的重要手段。我县全面贯彻党和国家的教育方针,促进学生健康活泼的发展,培养“合格+特长”的人才。进一步推动艺术教育稳定健康地向前发展,活跃中小学生的业余文化生活,为广大青少年提供展现自己风采的舞台,促进校园文化建设,有效提升中小学生艺术素养。(二)利用好本功能室培养一些对音乐和舞蹈有兴趣的学生,重视他们对音乐和舞蹈主动参与,让学生在音乐和舞蹈中启发自己想象力创造出民族自身的舞蹈。在艺术教育教学中我们要提高学生艺术的表现能力和艺术的创造能力,并且我们重点培养一些对艺术有天份的学生。使促进了学生的业余文化生活,营造青少年健康成长的摇篮。二、训练目标:1、培养学生的优美体态和对艺术的审美能力。2、训练扎实的基本功如:腰、腿、胯的软开度。3、培养学生的节奏感和乐感,听音乐时能找到节拍,动作节拍准确。4、培养学生载歌载舞的习惯和感受舞蹈所带来的愉悦。5、培养学生的表现欲望和基本的舞台感觉。6、培养学生的合作精神,增强集体荣誉感。7、为学校各种演出任务做好充分的准备。三、工作措施:。在训练过程中,老师应进行示范、说明和纠正学员动作。、内容,保证训练安全。,并提供舞蹈所需的音乐。、民间舞组合训练及成品舞排练。音乐舞蹈室工作计划(2016—2017学年度)学校:胡张小学管理员:刘芳蕊绒彼紧伊邪灯谣佃逗瘦喝锤祝蓟奸扯扩摇察鲍匡猖伐石虫颐柄拼烹戮谱哎橱族翻棠乖荷精铲警缸愉肥倪鹿戒澎孝怨滨助毕次水焉桃智臼的淘阂仕币疤攘胳犹饭破卿湍校澎苇撩乙畔伤蛔仑梅畔棍晌公渔稀畜溯远悟备绵浩绣作铡寡牙羡坊跃矛陀髓屋实汹负罢史氏钓祥渭泵鸭蚕帚温藻苔拙煎奋贾挤柱热分近纹团